下列对知识的归纳总结都正确的一组是（ ）
A．化学与生活 |
B．化学与健康 |
①焙制糕点时可加入适量的碳酸氢钠 ②用洗涤剂清洗油污属于乳化作用 |
①新鲜蔬菜和水果能补充维生素 ②青少年缺碘会患佝偻病和发育不良 |
C．化学与安全 |
D．化学与资源 |
①霉变的大米煮熟后可以食用 ②点燃可燃性气体前需要验纯 |
①塑料纤维、橡胶都属于合成材料 ②太阳能风能核能都属于新能源 |
A．AB．BC．CD．D
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是
| A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 |
| B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 |
| C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁 |
| D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑 |
下列有关汽水的说法正确的是 
| A．胃酸过多的人要多喝汽水 |
| B．汽水的pH为3～4，它显碱性 |
| C．CO2易溶于水，所以用来制汽水 |
| D．打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小 |
小聪同学今天的午餐食谱是：主食——面包；配菜和副食——炸鸡腿、炸薯片、牛排、奶酪。小聪午餐食谱缺乏的营养素是
| A．糖类 | B．脂肪 | C．蛋白质 | D．维生素 |
盐城为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是
| A．使用清洁能源代替煤和石油 |
| B．实施绿化工程，防治扬尘污染 |
| C．分类回收垃圾，并露天焚烧 |
| D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染 |
水是生命之源，下列关于水的说法正确的是
| A．淡水是取之不尽、用之不竭的 | B．电解水生成的氧气和氢气的体积比约为2:1 |
| C．水不能作溶剂 | D．生活中通过煮沸可降低水的硬度 |