某化学兴趣小组欲探究CO2与NaOH溶液反应后所得溶液中的溶质组成。
[查阅资料]1．Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3
2．NaHCO3可以与碱溶液反应，生成Na2CO3
3．Ca（HCO3）2能溶于水
[提出合理猜想]猜想一：溶质为Na2CO3
猜想二：溶质为 NaHCO3
猜想三：溶质为Na2CO3，NaHCO3
猜想四：溶质为 ；
[验证猜想]假如猜想三成立，请你根据下列提供的试剂，完成实验报告。可选试剂：NaCl溶液、NaOH溶液、CaCl2溶液、稀盐酸（每种试剂可重复选用）
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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①取反应后的溶液样品于试管中，滴加 溶液 |
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Na2CO3存在 |
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②向步骤①的试管中继续添加①所滴加的试剂，直至 ，过滤后得滤液。 |
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NaHCO3存在 |
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③向步骤②所得的滤液中加入试剂 |
方法一： 加入； |
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方法二： 加入 。 |
有白色沉淀生成 |
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实验室制备二氧化碳的实验如下：
①市售浓盐酸的标签局部见图1，该盐酸中HCl质量分数的范围是 ．为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净，应将该浓盐酸 ．
②用甲装置制备二氧化碳，选择的固体药品是 （选填编号）．
a．粉末状石灰石 b．块状大理石 c．粉末状熟石灰 D．块状生石灰
③控制所加盐酸的量，使反应时甲装置内液面位于 处（选填"x"或"y"）为宜．
④收集二氧化碳，应将甲的 处于乙的 处连接（选填有关编号）．
⑤写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 ．
⑥反应生成了0.1mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量．（根据化学方程式列式计算） ．
小王同学想测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，取合金粉末13g，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示。请完成下列分析及计算：
（1）反应生成氢气的总质量为 g。
（2）计算合金中铜的质量分数。
某学习小组同学用如图1实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO 3 2 ﹣（以CaCO 3的形式存在）的可能性，请你一起参与学习探究。
【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO 3 2 ﹣实验时广口瓶中一定会产生气泡，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式： 。
【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到，他们很是好奇，于是进一步进行探究。
【提出问题】小红的实验中，玻璃片上石灰水为什么不变浑浊呢？
【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋中含有铁等较活泼金属，而不含CO 3 2 ﹣；
小明猜想：可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体。
依据所学化学知识和生活常识，你认为 的猜想是不合理的。
【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2支试管中，试管内各盛有同一鸡蛋的碎片，塞上带导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO 3溶液中，实验过程如图2所示：
实验中，甲、乙试管内均有气泡产生，同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有，白色沉淀的化学式是 。
【实验结论】上述实验说明盐酸a中溶质的质量分数一定 （填"大于"或"小于"）盐酸b中的溶质的质量分数，同时也说明了鸡蛋壳中含有CO 3 2 ﹣的可能性。
【反思应用】（1）实验室制备CO 2时，最好选择 （填"浓"或"稀"）盐酸。
（2）实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物 可以加快反应速率。
请根据下列实验图1回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是 （填字母）。
（3）A实验中发生反应的化学方程式是 。
（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：
如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是 （写一条即可）。
某工厂排出的废水中含有硫酸、硫酸铜，小艳同学取水样后进行研究性学习，请回答下列问题：
（1）小艳取少量废水于试管中，向其中加入氢氧化钠溶液，直至生成蓝色沉淀，写出生成蓝色沉淀的化学方程式： 。
（2）如图是小艳记录的该工厂处理利用废水的简要流程：
操作Ⅰ的名称是 ，溶液B中的溶质是 。
