厨房中蕴藏着许多化学知识。
(1)下列物品是用有机合成材料制成的是 (填字母序号)。
A.瓷碗 B.竹筷 C.塑料袋 D.玻璃杯
(2)家用净水器利用活性炭的 性,除去水中的异味。
(3)妈妈准备的晚餐有红烧排骨、米饭、鸡蛋汤,从营养均衡的角度,还缺少的营养素是 。
(4)烧菜结束后关闭燃气阀门,使火焰熄灭的原理是 。
(5)用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有 作用。
将一张滤纸(组成元素为
、
、
)用
浓溶液浸润,在酒精灯上烘干后点燃,滤纸变黑、红热,最终转化为黑褐色物质。针对该黑褐色物质,甲同学认为其中含有单质铁;乙同学则认为不含单质铁。为验证各自的猜想,他们进行了如下探究:
(1)甲同学将黑褐色物质放入稀盐酸中,发现有连续的微小气泡产生。如果黑褐色物质中含有单质铁,则反应的化学方程式为。
(2)乙同学提出疑问:(1)中实验产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气。为此,甲同学又做了(1)中实验的对比实验:,观察到有微小气泡产生,但很快停止。证明(1)中实验产生的连续的微小气泡是由铁与稀盐酸反应产生的。
(3)通过以上探究,乙同学赞同甲同学的观点,在甲同学的启发下,乙同学提出了另一种证明黑褐色物质中含有单质铁的方法:将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中,观察到现象,说明其中含有单质铁。
为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:
(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:。
(2)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是。
(3)3处的澄清石灰水变浑浊,这是由于的缘故。
某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:"变色玫瑰"--用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。
(1)液体乙可能是。
(2)液体甲中的溶剂是。
(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是。
金属加工后的废切削液中含有2~5%的
,它是一种环境污染物。人们用
溶液来处理此废切削液,使
转化为无毒物质。该反应分两步进行:
第一步:
.
第二步: .
(1)第一步反应中X的化学式是。
(2)第二步反应属于化学反应基本类型中的。
(3)
中氮、氢、氧三种元素的质量比是。
一位同学取了一瓶井水进行实验,请和他一起完成实验报告:
(1)用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量 ,搅拌.发现蒸馏水中的泡沫多,井水中的泡沫少.结论:井水是硬水.
(2)另取井水加热煮沸,发现有难溶于水的固体生成.
(3)过滤,把得到的难溶固体置于试管中,加入过量的盐酸,现象是 ,并有气泡生成;把生成的气体通入过量的石灰水中,现象是 ,化学方程式为: .