语言运用
2020年疫情期间，"阳光校园•空中黔课"（简称"空中黔课"）走进贵州省千家万户，最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。
（1）"空中黔课"开课前，九年级3班班委准备发出关于居家学习的倡议，下面是倡议书初稿的部分内容。从语言表达的角度看，序号①﹣⑧的内容中有两处不妥，请找出并修改。
"居家学习时，成长不停步"倡议书
各位同学：
①"阳光校园•空中黔课"即将开播，②同学们将开始采取在家里居家学习的方式进行学习。③在此期间，自我管理很重要。④为了提升自我管理能力，保证学习质量，不停下成长的脚步，⑤在此，我们向大家发出以下倡议：
⑥一、保持良好的作息规律，合理安排学习时间。
⑦二、制定有效的学习计划，每天及时解决疑难。
……
⑧同学们，以上倡议请大家务必认真执行。
九年级3班班委
2020年2月1日
（2）面临考试，有同学不够自信。对此，某班老师根据"空中黔课"的内容以"增强自信心靠自己还是靠外界"为辩题，组织同学们辩论。你若是正方辩手，观点是"增强自信心靠自己"，下列选项中不能作为你方辩论要点的一项是
A．自信是重要的精神品质，它能带来一往无前的勇气和百折不挠的力量。增强自信心不能指望别人的帮助和替代。
B．理解生活，坦然接受可能的挫折并继续努力，同时进行积极的心理暗示，这样能增强自信心，是自己能做到的。
C．分析具体情况，理性地确定适合自己的目标，并付诸实际行动，这样能增强自信心。这个要靠我们自己去实践。
D．打铁还需本身硬，有效提高自身的能力和水平，才能更加有底气地去面对考验和竞争。而这个靠别人是做不到的。
（3）整合表格内容，续写下面关于"阳光校园•空中黔课"的介绍。要求信息完整、连贯简明、文从字顺。
"阳光校园•空中黔课"是由贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等单位联合制作的免费教育资源，
资源类型 |
免费教育资源 |
制作单位 |
贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等 |
开播时间 |
2020年2月3日 |
观看工具 |
电视、手机、电脑等 |
资源内容 |
小学一年级至高三年级各学科教学录播视频 |
社会评价 |
据调查，92.5%的学生、95.8%的教师和94.1%的家长认为"空中黔课"线上学习有必要或非常有必要，88.8%的学生、86.9%的教师和94.2%的家长对教学效果表示满意。 |
语言表达。
新学期开始后，我校准备创办“晨曦文学社”，假如你是该校的一名学生，请你按要求完成下面的问题。文学社将招聘栏目编辑，请你从“青春风铃”、“艺海拾贝”和“运动剪影”等栏目中任选一个，向严老师自荐。要求：①重点述说自己的愿望和能力或者说说自己做好栏目的初步设想；②50字左右；③不得出现真实校名、人名。
请运用比喻，在下面文段中的横线上续写一句话，构成排比，帮严老师完成创刊词（2
分）
在全校师生的期盼中，晨曦文学社成立了。晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平台，提供展示个性风采的又一课堂。这是一块升起梦想的芳草地，这是一扇打开你心扉的窗口，，愿你的心情，在笔尖上流淌；愿你的青春，在《晨曦》中绽放……
阅读下面一段文字，完成小题。
公元1276年3月，春寒料峭，乍暖还寒。这天黄昏，海安城河畔停泊着一叶扁舟，一个qiáo悴的身影久久伫立船头，在残阳夕照之中，遥望南天，捻须长叹。此人便是正当不 A (或 / 惑)之年的南宋右丞相兼枢密使文天祥。
两个月之前，①文天祥奉旨赴北营与元军统帅伯颜谈判，文公抗言辩难，面斥狂虏，遂被扣留。后侥幸脱身，出镇江，走仪征，自泰州而东，欲取道通州（南通）渡海南归，兴兵抗元。从泰州到海安百里之遥，既有胡骑追捕搜索，又遭扬州制使李庭芝所诬而被当作“奸细”捉拿，再加上盗贼横行，沿途险象B （环 / 还）生，“无日而非可死”。至海安后，方得以片刻休qì。②连日来九死一生的艰难遭遇，此刻一幕幕从脑海闪过。③驱除狂虏、收复国土的渴望在胸中翻滚。……赋诗两首，其忧国思乡的chì热情感，九折不回、忠贞不渝的斗争意志力透纸背。
斯人虽逝，忠魂犹存。根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
从括号内选择恰当的词语填入在A、B处横线上。
①、②、③三句中，有一个病句，请找出来加以改正。
第句，修改意见：
综合性学习
阅读下面的材料，完成小题。
下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
（注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）根据上表，你得出的结论是：
结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。
语文综合性实践活动运用（8分)
你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?(2分)
根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。
晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。(3分)
阅读关于“杜甫很忙”的网帖，完成后面的题目。
帖一 2012年是杜甫诞辰1300周年。杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生颠沛流离，仍不忘国家和人民，创作了大量优秀诗篇，现存1400余首诗，诗艺精湛，在中国古典诗歌中的影响非常深远。杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫的一生堪称忙碌的一生，伟大的一生。
帖二诗圣杜甫时而成为送水工、机枪男，时而又变成各种动漫形象，海盗路飞、宠物小精灵、火影忍者……喜感十足。对历史名人和传统文化的现实叛逆心理，在网络时代尤其显得格外刺眼，这次的“杜甫很忙”，可以说是登峰造极，而以营利为目的的商业炒作更是丧失道德之举。
帖三纪念诗圣杜甫诞辰，会有不同的纪念形式。恶搞，何尝不是一种特殊的纪念方式?不仅能吸引眼球，而且使影响更广泛。杜甫的诗圣地位，不会因恶搞而受贬，诗圣的诗作不会因恶搞而受损。恶搞杜甫，只会让更多的人喜欢杜甫，我们无妨一笑了之，更不必挥舞道德大棒。初中生不可不了解杜甫，读杜甫的诗不能不感受到他的忧国忧民，请写出体现他忧国忧民情怀的诗句（连续两句）。
， 请分别概括帖二与帖三的观点。
班级就“恶搞杜甫”这个话题举行一次辩论会，正方支持网络“恶搞杜甫”，请作为反方辩手的你写一段辩论词。（要求：观点明确，有较强的论辩性，用语得体。）