读下面的材料，完成问题。
材料一：据很多老师反映，我国中小学生课堂上主动提问的现状不容乐观，于是"中小学生学习与发展"课题组对此专门做了调查统计。统计数据见图。
材料二："好的问题"是探寻一个目标，直指目标核心，解决当前应该怎么做的问题；是能与对方形成深度交流的问题；是能让提问者变得更积极、站得更高、想得更深的问题。
（1）请观察图片，简要概括你得出的结论。
（2）阅读了材料二，你一定了解了"好问题"的几个特征，现在你班将举行"阅读《红星照耀中国》点燃青春激情"的活动，请你完成下面的采访提纲，向书中人物提问，帮助青春迷茫、沉溺在网络和小说的虚拟世界中的同学找回初心，重燃信仰之炬。
目录 |
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第二篇 去红都的道路 |
第八篇 同红军在一起 |
贺龙二三事 |
"真正的"红军 |
红军旅伴 |
彭德怀印象 |
第四篇 一个共产党员的由来 |
游击战术 |
在长沙的日子 |
红军战士的生活 |
革命的前奏 |
第十篇 战争与和平 |
红军的成长 |
"红小鬼" |
第五篇 长征 |
关于朱德 |
大渡河英雄 |
（有删节） |
过大草地 |
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采访提纲 |
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采访对象 |
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采访目的 |
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采访问题 |
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仔细观察漫画《啃老》，完成下面的问题。（共4分）
用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
说说漫画反映了怎样的社会现象?
阅读下列材料，说说你的感受。（要求说出两点，6分）
2011年12月21日，《咬文嚼字》编辑部公布了2011年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。其中，2011年5月，故宫在送给北京市公安局的一面锦旗上，把“捍祖国强盛”错写成“撼祖国强盛”， 且事后，故宫相关负责人面对社会上的广泛质疑，坚决不承认有误，反而表示，用“撼”字显得厚重，进而导致舆论哗然，从而也使得这一错误以其较大的社会不良影响排在榜单首位。
此外，如：一些媒体在建党九十周年的报道中，把党徽上的“镰刀与锤头”说成“镰刀与斧头”；在日本核泄漏事故报道中，将“泄漏”说成“泄露”；街头商店将“家具”写成“家俱”；学生作文将“一年之计在于春”写成“一年之际在于春”等均名列其中。
答：①
②
下表是对某中学204名学生调查的结果，根据表内资料，回答问题。(4分)
| 兴趣 对象 |
感兴趣 |
一般 |
不感兴趣 |
|||
| 人数 |
百分比 |
人数 |
百分比 |
人数 |
百分比 |
|
| 对文学 |
148 |
72.55 |
44 |
21.57 |
12 |
5.88 |
| 对语文课 |
32 |
15.69 |
78 |
38.23 |
94 |
46.08 |
从表中你发现了什么问题？(2分)
你认为应该如何解决这个问题？(2分)
2010年4月22日是第41个“世界地球日”，请以“爱护地球”为主题写一段话。要求：从下面所给词语中任选三个（多选不限），使用一种修辞手法，不少于50字。(4分)
责任警示和谐居安思危同舟共济山清水秀
表达与交流
农历新年就要到了，请你给你的一位亲人寄一张贺卡，表达你对他（她）的祝福。老师已帮你拟好祝颂语及落款，请你在横线上写上贺辞，表达你的真情厚意。
贺卡
祝您
新年快乐，身体健康！
小明
2012年1月11日