综合性学习。创建全国文明城市，共享鄂州美好家园。文明创建，人-优题课

表达与交流
国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐近日直言不讳地批评了国内疯狂的奥数热。他说，很多小孩子拚了命为念奥数，不是因为兴趣，而是因为家长的要求甚至是强迫，其他学科就不去学了，一心对付比赛，中国名校就抢着要这批拿了金牌的保送生。他举了个例子，他曾带一个年轻的博士后，此人少负天才美誉，12岁进大学，20岁博士毕业，后来成为他的博士后，第一年做得不错，第二年就进了精神病院。
请你以一个中学生的身份对奥数热谈一些自己的看法。要求观点明确，说理有条理，语言流畅。不少于80字。

阅读下面的材料，按要求回答问题。
某班拟开展“金钱，让人欢喜让人忧”的综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
（1）【想想】请你阅读下面的材料，找出共同点，写出结论性的话。
材料一：某大学教授居然对学生说：“十年后你挣不到四千万不要来见我。”
材料二：某小学生的作文中如是写着：“钱是我的最爱。”
材料三：江苏卫视“非诚勿扰”节目中某女嘉宾说：“宁可坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑。”
材料四：2011年中超赛场中“升班马”广东恒大夺冠了，夺冠的最大法宝就是赢球奖金，因为他们开出的单场赢球奖金是500万，2012年亚冠联赛中他们首战告捷，更是赢得了单场赢球奖金，高达1400万。
我的结论是：
（2）【议议】金钱并不是万能的，很多珍贵的东西不可以用金钱买到。请根据示例仿写。
金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到，但；金钱可以买到，但。
（3）【说说】班委在商议主题活动项目，征求你的意见，以下三个活动你觉得哪个最有意义？请简要说明理由。
①竞赛：与金钱有关的格言俗语
②调查：中学生金钱消费面面观
③辩论会：“金钱是否是衡量一个人成功的标志”
我喜欢（）（只填序号），理由：

综合实践活动。
2014年4月，“中国扬州鉴真国际半程马拉松赛”将在鉴真故里——江苏扬州举办。学校决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料，完成下面题目。
【材料一】鉴真是中日文化交流史上影响最大的佛教高憎，他不惜生命赴日弘法，用十二年的时间六次东渡。鉴真到日本后不仅传授戒律，弘扬佛法，而且为日本人民传医送药，将唐代先进的文化带到日本，为日本的佛教文化事业做出贡献。
【材料二】诞生于2006年的中国扬州鉴真国际半程马拉松赛，緣于唐朝高憎鉴真大师的坚忍不拔精神与马拉松决不言弃精神的深度契合。2012年该赛事被国际田联评为金标赛事，成为中国第一个获得国际半程馬拉松最高荣誉的赛事。
【材料三】4月21日,来自43个园家和地区的3.5万名选手和马拉松爱好者参加了 2013中国杨州鉴真国际半程马拉松赛。数万名参赛选手在“唐宋元明清、从古跑到今”中穿越千年时空，用脚丈量古代文化与现代文明的厚重与繁华。此项赛事至今已举办八届。
⑴请你为第九届“鉴真国际半程马拉松赛”拟写一则宣传标语。（不超过20字）

⑵校团委请你策划“迎接扬马赛”的主题活动，写出你策划的两个主题活动名称。(2分)
活动一：
活动二：
⑶下图是“中国扬州鉴真国际半程马拉松赛”的吉祥物“扬扬”——身着运动服饰，迈开双腿向前奔跑，以扬州的市花琼花为形象设计元素，头上饰有祥云和水滴等图案。请你探究吉祥物“扬扬”的寓意。（至少写出两点）

⑷“鉴真精神讨论会”上，要求每位同学结合名著中的人物谈一谈自己对鉴真坚忍不拔精神的理解，请列举出你所阅读过的外国名著中的人物及相关情节具体解说。(3分)

班上开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习，请你完成下面任务。（每小题2分，共8分）　
请你为本次综合性学习写一条宣传语。

本次活动可以采用很多形式，老师为你设计了两个，请你再补充两个。
活动形式一：搜集有关战争的资料；
活动形式二：办一期有关战争的手抄报；
活动形式三：　　
活动形式四：　　
我国解放战争的三大战役分别是哪三大战役？

今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利68周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。　　
(单位：人)　　

国家	军人死亡数	平民死亡数	国家	军人死亡数	平民死亡数
中国	28 000 000	30 000 000	日本	1 850 000	672 000
苏联	13 700 000	13 000 000	德国	3 500 000	1 600 000
南斯拉夫	300 000	1 200 000	意大利	77 500	153 000

从上表中，你能发现哪些有价值的信息？请写出两条。　　
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快中考了，你正在看中央电视台的青年歌手电视大奖赛，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样对妈妈说呢？