用化学符号或名称填空。
（1）碳原子 ；
（2）氮分子 ；
（3）钾离子 ；
（4）硫元素 ；
（5）氯化钠 ；
（6）MgO 。
某中学进行的实验操作考查，制定了四个考签：a.O2的制取；b.CO2的制取；c.配制50g10%的NaCl溶液；d.粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
①甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：
上图中仪器E的名称为（6），甲同学抽到的考签应该是（7）（填实验名称），该实验的原理为（8）（用化学方程式表示），应选用的仪器有（9）（填字母代号）。
②乙同学在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”实验过程中，需称量NaCl（10）g，溶解NaCl时用到的玻璃棒，其作用是（11）。
③丙同学抽到的考签为用氯酸钾制氧气，其反应的化学方程式为（12），制取过程中所用二氧化锰起（13）作用，氧气的收集方法是（14）。
某同学进行了如下图所示的探究实验：
①B试管中发生反应的化学方程式是（1），写出与该反应原理有关的盐酸的一个用途：（2）。
②C试管中加入足量的盐酸后出现的实验现象是（3）；通过BC两支试管的实验可得出盐酸能与（4）氧化物反应。
③进行D中实验时忘了先加酚酞试液，当滴入一定量的稀盐酸后滴入几点酚酞试液，溶液没有变色，D中的溶质的组成情况是（5）（不考虑酚酞）。
甲、乙、丙、丁、戊四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。
①甲物质的化学式为（11）。
②五种物质中，属于有机物的是（12）（填序号，下同），可用作燃料的化合物是（13）。
③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁。而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应，生成丁和戊。通过这一系列反应，参加反应的甲和得到的氢气质量比为（14）。（用最简整数比表示）。在上述一系列反应中，以下各项中发生变化的是（15）。
①原子种类
②原子数目
③分子数目
④元素种类
⑤元素化合价
“碳”的世界丰富多彩。
①根据表中提供的信息，回答问题。
| 金刚石 |
石墨 |
C60 |
|
| 结构 |
 |
 |
 |
| 用途 |
（7） |
作电极材料 |
作超导体材料 |
| 相应的性质 |
硬度大 |
（8） |
表中几种物质均是由碳元素组成的单质，互称（9）。
②“碳海绵”是已知最轻的固体材料，其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构。下列关于“碳海绵”的说法中正确的是（10）。
A．具有吸附性
B．在一定条件下可还原氧化铜
C．常温下化学性质活泼
D．在氧气中完全燃烧的产物是CO2
下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
请结合图示回答下列问题：
①
℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是（1）。（用“＜”“＞”或“＝”表示）
②将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是（2）（写一种）。
③A中含有少量B，分离得到较纯的A的方法是（3）。
④
℃时，将30
A物质加入到50水中，充分溶解后，所得溶液是（4）（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质的质量分数是（5）。
⑤将
℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是（6）。（用“＞”“＜”或“＝”表示）