根据如图回答问题。
（1）反应原理
①加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气，其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时，加入二氧化锰在反应中起的作用是 。三种方法中，写出其中一个反应的化学方程式 。
②石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为 。
（2）制取O2和CO2．连接如图的装置完成实验。
制取气体 |
A |
B |
C |
||
反应物 |
装置（填“甲”或“乙”） |
物质 |
作用 |
作用 |
|
O2 |
① |
② |
水 |
③ |
接水 |
CO2 |
石灰石和稀盐酸 |
乙 |
④ |
干燥CO2 |
⑤ |
食品吸潮和吸氧后容易变质，为了延长食品保质期，通常在包装袋中加入1小包干燥剂。某同学通过课外收集食品中的干燥剂发现，常见的食品干燥剂有两种：一种是以生石灰为主要成分的干燥剂；另一种是以铁粉为主要成分的干燥剂——泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中），当它露置于潮湿的空气中，很快变成铁锈，并有发热现象。请回答下列问题：
（1）将装有生石灰干燥剂的小纸袋打开露置于潮湿的空气中，发现纸袋发热，写出主要发生反应的化学方程式。长期放置的该种干燥剂中除含有氧化钙以外还可能含有、（填化学式）。
（2）铁锈的主要成分是Fe2O3，生锈的过程中铁与空气中的和发生了复杂的化学反应，在现实生活中一般为了防止铁制品的锈蚀，采取的措施有。
（3）比较两种干燥剂，其中干燥剂的效果更好，原因是。
郊游野炊实为一大快事，然而，在野炊中，如果遇到下面一些问题，你将如何处理呢？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制成的，你准备带的餐具是
用制的（填字母）。
A．金属B．陶瓷C．无所谓
（2）野餐食谱如下：主食：馒头，配菜：烤火腿、鲫鱼汤、鸡腿、五香豆干。主食和配菜中所含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添一样（填字母）。
A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜 D．烤野兔肉
（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是。
（4）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是（填字母）。
A．食醋（pH<7）B．食盐水（PH=7）C．肥皂水（PH>7）
（5）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：（填字母）。
A．立即晾晒干B．链条传动部件涂上油 C．全部重新涂油漆
根据下图所示装置回答下列问题。
（1）仪器②的名称：②。
（2）实验室可用装置A制取氧气。
①反应的化学方程式为。
②装满氧气的集气瓶瓶口应（填“向上”或“向下”）放在桌面上。
（3）实验室可用装置B制取多种气体。
①若制取氧气，反应的化学方程式为，
②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为。
构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络，“──”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：
（1）写出A、B、C的化学式：A；B；C。
（2）写出由NaOH转化成B的化学反应方程式：。
分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。
| 化学式 |
被区分的物质（名称） |
理由 |
| Na2CO3、CaCO3、NaCl |
NaCl |
|
| C、CO2、H2CO3 |
单质 |