线上化学课堂中，老师演示了"吹气生火"实验，他向包有过氧化钠（Na 2O 2）粉末的脱脂棉上用导管吹气，脱脂棉燃烧了起来。同学们对该实验产生了浓厚兴趣，复学后进行了如下探究。
探究一：脱脂棉燃烧的原因。
【作出猜想】根据燃烧条件分析：①脱脂棉是可燃物；②吹出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气；③反应放出热量，满足了温度达到脱脂棉的 。
【进行实验】在如图所示装置中，向过氧化钠粉末中不断吹气，观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色，在导管口P处放置 ，木条复燃，说明试管内生成了氧气。同时还观察到 ，说明反应还放出了热量。
【得出结论】吹出的气体与过氧化钠反应生成了氧气，同时反应放出热量，满足了脱脂棉燃烧的条件。
探究二：试管内残留白色固体的成分。
【查阅资料】①吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气；②过氧化钠与氮气不反应。
【作出猜想】猜想1：CO 2参加反应，固体成分是Na 2CO 3；
猜想2：H 2O参加反应，固体成分是NaOH；
猜想3：CO 2和H 2O均参加反应，固体成分是Na 2CO 3和NaOH。
【实验验证】
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
①取残留白色固体于试管中配成溶液，向其中加入足量的 氯化钡溶液，静置 |
产生白色沉淀 |
固体成分含有碳酸钠 |
②取适量①的上层清液于试管中，向其中滴加少量氯化铜溶液 |
产生蓝色沉淀 |
固体成分含有 |
【实验结论】过氧化钠与二氧化碳、水蒸气都能反应，猜想3正确。请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式： 。
【拓展延伸】化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用 （填字母序号）灭火。
A．二氧化碳灭火器
B．细沙
C．水基型灭火器
用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验。
（1）当
处的黑色固体变红时，可观察到
处的现象是。
（2）查阅资料发现：反应生成的红色固体除了铜以外还可能含有氧化亚铜（
），氧化亚铜可以与硫酸发生如下反应：
，该反应中
的化学式为。
是科学家最新发现的一种火箭燃料。
（1）
的相对分子质量是。
（2）
中氮元素和氧元素的质量比是。
通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能,请结合下列实验装置图回答问题.
（1）写出图中①的仪器名称:;
（2）马明同学用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是,反应的化学方程式为;
（3）实验过程中,马明同学观察到装置 中的水变为红色,这是因为的缘故,为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施是;
（4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母);
（5）装置 和 还可以作为实验室制取氢气的发生装置, 和 相比较, 装置的优点是.
下图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1）t1℃时，A物质的溶解度是克。
（2）当A物质中混有少量B物质时，通常可采用的方法提纯A物质。
（3）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后（升温过程中溶剂的量不变），三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是（填字母）。
古丽同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶色发黄。她想：
（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的（填字母）。
| A． |
|
B． |
|
C． |
|
（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的测定土壤的酸碱度。