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题文

随着智能化的普及,机器人在人类的生活中扮演着重要的角色。在图书管理领域机器人可以辅助或替代管理员整理图书,表中所列数据是某新型图书智能管理机器人工作的部分技术参数。

参数

工作电压/V

工作功率/W

最大负重/N

提升重物最大高度/m

数据

48

40

200

0.6

现在智能机器人以最大负重将图书匀速竖直提升至最大高度,用时5s。则此次提升过程中:

(1)机器人提升图书速度是多少?

(2)机器人对书做功是多少?

(3)机器人的电动机工作电流是多少(结果保留两位小数)?电动机做功是多少?

科目 物理   题型 解答题   难度 较难
知识点: 速度的计算 功的计算 功率计算公式的应用
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小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素。甲、乙两图装置相同,分别是同一小球先后从 A B 两处由静止滚下,钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。

(1)纸盒被推得越远,小球对纸  越多,表明小球的动能越大。

(2)对比甲乙两图可知,小球的动能与  有关。

(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加的一个器材是  

小明利用气球做了几个物理小实验。

(1)如图甲所示,要使两个气球靠近,应用吸管对准  点(选填“ A ”、“ B “或“ C ) 沿垂直于纸面方向用力吹气。

(2)如图乙所示,将气球皮迅速拉长后,立即贴至额头上,额头感觉到气球皮变热,此现象说明的物理知识是  

( 3 ) 如图丙所示,松开封气球口的夹子,气球向右运动。

①使气球向右运动的力的施力物体是  

②以吸管为参照物,铁架台是  的:

③此现象可以说明  (填字母)。

A .物体间力的作用是相互的 B .力可以改变物体的运动状态

C .气体流速越大,压强越小 D .内能可以转化为机械能。

用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。

(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向  移动(选填“左”或“右” )

(2)如图乙所示,在刻度线“2”处挂2个钩码。在刻度线“4“处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为 F 1 ,将弹簧测力计斜向左拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数 F 2    F 1 (选项“ > ”、“ = ”或“ < ) ;再将弹簧测力计斜向右拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数 F 3    F 1

(3)得到实验结论后,利用图乙所示的装置,只借助杠杆上的刻度线,右侧只使用弹簧测力计,左侧只悬挂重物,若弹簧测力计的量程是 0 ~ 2 . 5 N ,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知,悬挂的重物最重可达   N

用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。

(1)选用小磁针是为了  

(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究    是否有关。

小明用图中所示的装置做“观察水的沸腾”实验。

(1)如图乙所示,温度计的正确读数是   ° C

(2)当水沸腾时,水中有一个气泡从 A 位置(体积为 V A ) 上升至 B 位值(体积为 V B ) ,则 V A    V B (选填“ > ”、“等于”或“ < ”,下同),气泡在 A B 两位置受到水的压强分别为 P A P B ,则 p A    p B

时间 / min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度 / ° C

90

92

94

96

98

98

98

98

98

(3)以上表格中的内容是小明记录的实验数据,则水的沸点是   ° C

(4)实验完成后,烧杯内水的质量与实验前相比  (选填“变大”、“不变”或“变小” )

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