在探究浮力的大小跟哪些因素有关时，同学们提出了如下的猜想：A-优题课

为了探究光的反射定律，小亮同学进行了如下实验。

（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了反射。
（2）小亮想探究反射光线和入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？。
（3）反射角为。
（4）如果让光线逆着OB方向射向镜面，反射光线就会沿着OA方向射出，这表明。

小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中的两处错误之处：
① ；
② 。
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。
（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为______J。[已知C_水=4.2×10³J/（kg·℃）]
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：。

每年冬天的大雪，给人民群众的生活，生产带来很多困难，小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
【设计实验】
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在碎冰中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图甲所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是_______（选填“A”、“B”或“C”）．(当时的室温大约是10℃），这样选择选择的理由是：_______________________________________________________________．
【测量数据】
在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图乙．(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
【分析数据】根据曲线图可知：利用盐水制成的冰_______ (选填“是”或“不是”）晶体．[来
【得出结论】根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以_______（选填“提高”或“降低”）冰的熔点．
【拓展思维】小明通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
(1)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越_______选填“快”或“漫”）．
(2)小明想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？________________________________________________________（只要讲出一点即可）

实验“观察水的沸腾”
（1）安装如图所示的实验装置时，对①、②两个铁圈高度的定位，应根据的高度先固定铁圈（选填①、②），再固定另一铁圈的高度．

（2）请你指出图中实验操作错误之处是．
（3）水沸腾时水中气泡在上升过程中体积不断，最后升到水面时裂开，气泡内放出的在烧杯内壁形成小水珠．观察图中烧杯内壁a、b两处，可以发现处出现的水珠较多，这是因为．
（4）正确操作和读数，小明和小华两小组得到的实验数据分别如表1和表2．

①分析表中数据可知：水沸腾时吸热，温度；
②对于两组实验数据，下列说法正确的是（）
A．两个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有小明小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．两小组的数据均有效
③从记时开始到水沸腾，（小明/小华）小组所用时间较短，原因可能是．
（5）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是（选填“酒精”或“煤油”）．

物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．

（1）保持纸筒A和纸筒B的位置，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表．
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料．你还可以得出的结论是（写出一条即可）．

（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法．
（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题时（写出一条即可）．
（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面效果最好．