小芳想测量汽车防冻液的密度，设计了如下实验步驟。
（1）小芳将天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，指计位置如图甲所示，她应将平衡螺母向 （选填“左“或“右“）调节，直到天平平衡
（2）用天平测得空烧杯的质量为50g，在烧杯中倒入适量的防冻液，用天平测量烧杯与防冻液的总质量，天平平衡时砝码和游码如图乙所示，则烧杯中防冻液的质量为 g。
（3）将烧杯中的防冻液全部到入量筒中，其示数如图丙所示，则量筒中防冻液的体积
为 cm3．经计算防冻液的密度是 kg/m3。
（4）小芳用这种方法测得的密度与真实值相比 （选填“偏大”或“偏小”）。
（5）实验时，小芳不慎将环形玉坠掉进防冻液中并沉底，说明玉坠密度 （选填“大于“、”于“或“等于”）防冻液密度。
（6）小芳想知道玉坠的密度。于是，她先用弹簧测力计测出玉坠的重力，再将环形玉坠的一半体积浸没在防冻液中，此时弹簧测力计的示数为其重力的 ，则玉坠的密度与防冻液的密度之比为ρ坠：ρ液＝ 。
(7分)小明利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛，如图1，其中在B上应放置：________。（2）实验中发现光屏上成像如图2，你认为造成这种现象的原因是：__________________________。
（3）观察并记录凸透镜成像的情况时，应测量________和__________。
（4）将蜡烛放在距凸透镜16cm处，前后移动光屏，小明_________ （填“能”或“不能”）在光屏上看到清晰的像。
（5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，_________（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。
小虎用一只装有2g水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示。
(1)请指出他在使用温度计时存在的两个问题：
①__________________________________；
②__________________________________。
(2)在温度计示数上升的过程中，水银的质量____体积_____，密度____。（填“增大”、“减小”或“不变”）
(3)在温度计示数上升的过程中，水银的内能_____（填“增大”或“减小”），这是通过方式（填“做功”或“热传递”）而使内能发生改变的。
(11分)小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。
（1）请你帮助他们在实物连接图甲中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上。
（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗?答：。
（3）在某次测量中电流表示数如图乙所示，则Ｉ＝A。
（4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：。
（5）小明在“测定小灯泡的功率”的实验中，电源是6V的蓄电池，小灯泡铭牌上标有“3.8V”字样，其额定功率约为1W。
①请在图中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整。
②根据电路图连接实物图。
③在连接电路前，开关要，正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至_端。
④本实验若用干电池作为电源，至少应联节新的干电池。
如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：
（1）若探究浮力大小与物体浸设深度的关系，应选用的操作是_________（填序号）。
（2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与__________的关系。
（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_____（填序号）。
如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通_______过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_______来确定。
(2)下表是该组同学所做实验的记录：
| 电磁铁(线圈) |
50匝 |
100匝 |
|||||
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
| 电流 / A |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
|
| 吸引铁钉的最多数目 / 枚 |
5 |
8 |
10 |
7 |
11 |
14 |
|
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数；
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：；(2分）
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：(2分）
。