某同学想测出一块鹅卵石的密度，于是他找来如下器材：天平（含砝码）、一个烧杯、细线（质量和体积均不计）、足量的水。探究过程如图：
（1）把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡。
a、此操作中存在的问题是 ；
b、该同学改正错误后，在重新调节天平平衡时出现了如图甲所示的现象，他需向 （填“左”或“右”）调节平衡螺母。
（2）天平横梁在水平位置平衡后，该同学又进行了如下操作：
a、如图乙，鹅卵石的质量为 g。
b、如图丙，在烧杯中装入适量的水，用调好的天平测得其总质量为72g；
c、如图丁，吊起用细线系好的鹅卵石，使其完全浸没在水中（不接触容器壁和容器底），此时测得总质量为97g；
d、该同学求出的鹅卵石体积为 cm3，鹅卵石的密度为 kg/m3。
（2014·辽阳）在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图12甲所示。
（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于 （填“固态”“液态”或“固液共存态”），物体在a点时具有的内能 （填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能。
（3）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，是因为 。
（2014·北海）小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”．
（1）实验中宜用 （选填“较大颗粒”或“微小颗粒”）的固体．
（2）加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为 ℃．
（3）根据实验数据，绘出熔化图象如图丙所示．由图象可知，此固体是 （选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中不断吸热，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），CD段是 态．
在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜（固定在50cm处）、光屏放在光具座上，如图甲所示：
（1）点燃蜡烛，调节_______、凸透镜和光屏三者的中心大致在_______。
（2）将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_______（填“左”或“右”）移动．
（3）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如表．
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 物距（cm） |
40 |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
| 像距（cm） |
13.5 |
14 |
15 |
16.7 |
20 |
30 |
①在1﹣4次实验中，所成的像为倒立、_______的实像（填“放大”或“缩小”）．
②第6次的像比第5次的像_______（填“大”或“小”）．
（4）将蜡烛放在C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向____________（填“左”或“右”）移动．
（5）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向______（选填“上”或“下”）移动，应将光屏______（选填“上”或“下”）调节。
（6）把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________（选填“远离”或“靠近”）透镜．
（2014·衡阳）小明在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）正确安装调节好实验装置后．小明开始实验．图乙是他某次的实验情景．此时他在光屏上看到烛焰清晰的像，生活中的 就是利用这一原理制成的．
（2）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像 ．（选填“完整”或“不完整'）
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到淸晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现， （选填“近视'或“远视'）眼就是利用这种透镜矫正的．
（4）实验过程中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向 ，（选填“上”或“下”）移动．
（2014·辽阳）如图所示在“探究﹣﹣凸透镜成像”的实验中，凸透镜焦距为15cm
（1）实验前应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是 ．
（2）如图，光屏应在 区域前后移动，才能得到清晰、倒立、 （选填“放大”或“缩小”的实像，根据这一原理人们制成了 ．
（3）在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向 （选填“左”或“右”）移动光屏，才能重新得到清晰的像．
（4）若实验中将光屏换成平面镜，则从侧面 （选填“能”或“不能”）看到清晰、倒立的烛焰像，此时蜡烛在平面镜中成像，像与蜡烛大小 ．