某学校九年级学生小明在化学实验室清点化学药品时发现一包粉末状固体，这包粉末状固体可能由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钡、硫酸钠、硝酸铜中的一种或几种组成。为了检验其成分，小明做了如下实验：
（1）取少量粉末状固体于烧杯中，加入足量的水，充分搅拌，静置，发现烧杯底部有白色未溶固体A和上层无色清液B．小明根据上述现象确定粉末状固体中一定不含有的物质是 （填物质的化学式）。
（2）进一步探究固体A的成分
[提出问题]固体A的成分是什么？
[猜想与假设]Ⅰ：BaCO3 Ⅱ： Ⅲ：BaSO4
[实验与探究]
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
相关化学方程式 |
取少量固体A于试管中，滴加过量的 |
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猜想Ⅱ正确 |
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根据上述实验结论，可以确定粉末状固体中一定含有 。
读取图片信息后回答：
（1）此消毒液的有效成分是什么？ 。有效成分的含量为多少？ 。
（2）结合化学常识，谈谈你对标签中"密闭，避光保存"和"易燃，应远离火源"的理解 。
为了测定某小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，小兰同学进行了如下实验：向盛有10g样品的烧杯中加入稀硫酸，恰好完全反应时，加入稀硫酸的质量为90g，反应后烧杯内物质的总质量为95.6g。（杂质不溶于水也不与酸发生反应）
已知反应的化学方程式如下：2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2CO2↑+2H2O
（1）该反应生成二氧化碳的质量为 g。
（2）求该样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。
在学习复分解反应发生的条件后，同学们利用已学知识，对稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证：
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物质 |
NaOH溶液 |
NaCl溶液 |
K2CO3溶液 |
Ba（NO3）2溶液 |
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能否反应 |
能 |
不能 |
能 |
能 |
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实验现象 |
无明显现象 |
无明显现象 |
产生气泡 |
产生白色沉淀 |
（1）判断NaOH溶液与稀硫酸能发生反应的依据是生成物中有 生成。
[提出问题]对于没有明显现象的反应，如何设计实验进行证明？
[设计实验]在老师的指导下，同学们向少量稀硫酸中逐滴加入过量NaOH溶液，并进行了如下分组实验：
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组号 |
操作 |
实验现象 |
结论 |
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1 |
用pH试纸测定实验前后溶液的pH |
pH由1变至9 |
能反应 |
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2 |
向反应后的溶液中加入适量Ba（NO3）2溶液 |
溶液产生白色沉淀 |
不能反应 |
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3 |
向反应后的溶液中加入适量K2CO3溶液 |
能反应 |
（2）若开始时将pH试纸用蒸馏水润湿。则测得的稀硫酸的pH将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）请你判断第2小组同学得出的结论是否正确，并说明理由 。
（4）第3小组的实验现象为 。
[实验结论]对于无明显现象的反应，我们可以分析比较反应物和生成物的性质，从多个角度设计实验进行证明。
[实验反思]向NaOH溶液中通入少量CO2．再向其中加入 ，有气泡产生，即可证明NaOH与CO2发生了反应。
[拓展提升]稀硫酸与NaCl溶液不能发生反应，请你设计实验进行证明 （写出实验操作与现象）。
实验室里现有氯酸钾，二氧化锰、过氧化氢溶液，以及下列仪器：
（1）请写出标号⑦的仪器名称 。
（2）利用上述仪器和药品可以制取O2，你选择的药品是 ，不需要选择的仪器是 （填序号）。
已知A～G为初中化学常见的七种物质。其中D的固体叫做“干冰”；B中只含两种元素，C与E不含相同元素。各种物质间的反应和转化关系如图所示（“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。
请分析后回答：
（1）D的化学式 。
（2）B与G反应的化学方程式 。
