小组同学收集了某种铝制易拉罐,剪成条状并打磨后进行如图所示实验,发现纯铝片表面有划痕。
[发现问题]根据所学知识,合金的硬度比组成它的纯金属硬度更 ,结合上述现象,可得出该易拉罐不是纯铝制作。那么易拉罐中除铝外,还含有什么金属呢?
[查阅资料]①铝制易拉罐中的主要成分是铝,可能还含有镁、铁。
②铝能与氢氧化钠溶液反应:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。
[作出猜想]该易拉罐的金属组成除铝外,可能还含有镁、铁中的一种或两种。
[实验设计]小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验:
实验步骤 |
实验现象 |
解释与结论 |
(1)取一定量的样品于烧杯中,加入足量的 溶液,充分反应后,过滤、洗涤、干燥; |
固体表面有大量气泡产生;过滤后得到黑色粉末。 |
样品中含铝 |
(2)取少量上述黑色粉末于试管中,加入足量的稀盐酸。 |
有气泡产生,溶液变成浅绿色。 |
样品中含铁,发生反应的 化学方程式为 。 |
[实验结论]小明得出该易拉罐是由铝和铁组成。
[反思评价]其他同学分析后认为小明的实验方案不严谨,理由是 ;大家认为应该补充下列实验:取步骤(1)中少量黑色粉末于试管中,加入某种金属的盐溶液后,如果无现象产生,则小明的结论正确。你认为加入的盐溶液中阳离子对应的金属理论上可以是 (填一种即可)。
[拓展应用]如图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”,废弃易拉罐应放入标有 B (填序号)图标的垃圾桶内。
某研究性学习小组利用下列装置制取和收集气体,分析并填空:
(1)仪器①的名称是 .
(2)制取二氧化碳气体的发生装置可选择 ,实验室收集二氧化碳气体的装置可选择 (填相应装置的字母).
(3)若用F装置收集氢气,则氢气应从 (填a或b)通入.
(4)实验室利用B装置制取O2的反应方程式为 .
向160g硫酸铜溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反应,生成4.9g沉淀,回答下列问题:
(1)恰好完全反应后,溶液的质量为 g.
(2)将反应结束后的混合物过滤,滤液中溶质是 (填化学式).
(3)求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)
某校化学兴趣小组的同学在查阅资料时发现,H2和CO都具有还原性,工业上常用于冶炼金属.该小组的同学为了探究H2的还原性,他们设计了如下装置进行实验探究.
请你帮助该小组回答下列有关问题:
(1)装置a的名称是 .
(2)A是一种实验室制取气体的发生装置,下列条件下,能够用A作发生装置的是(填编号) .
①液、液加热反应制气体 ②固、固加热反应制气体
③固、液不加热反应制气体 ④固、液加热反应制气体
(3)该小组的同学用盐酸和锌粒来制取氢气,则从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气,在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体,以防对实验结果造成干扰,则装置B中盛放的是 ,C中盛放的是 .
(4)在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色,E装置中浓硫酸增重,则D中发生反应的化学方程式为 .
实验室有一包固体混合物,可能由Fe(OH)3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三种物质组成.某校化学兴趣小组的同学为了探究其成分,设计了如图实验流程:
请回答下列有关问题:
(1)无色溶液II中所含阳离子的符号是 .
(2)有色固体a与稀硫酸反应的化学方程式为 .
(3)有色固体b在空气中加强热时发生反应的化学方程式为 .
(4)这包固体混合物的成分是 .
A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质,其中C是一种矿石的主要成分,工业上常用该矿石来制取生石灰,X是一种非金属单质,其原子的结构示意图为.
它们之间有如下反应关系:
请回答下列有关问题:
(1)E的化学式为 .
(2)B在农业生产中的用途是(只写一种) .
(3)有关反应的化学方程式:
A与B的反应 ;
C在高温下的反应 .