小组同学收集了某种铝制易拉罐,剪成条状并打磨后进行如图所示实验,发现纯铝片表面有划痕。
[发现问题]根据所学知识,合金的硬度比组成它的纯金属硬度更 ,结合上述现象,可得出该易拉罐不是纯铝制作。那么易拉罐中除铝外,还含有什么金属呢?
[查阅资料]①铝制易拉罐中的主要成分是铝,可能还含有镁、铁。
②铝能与氢氧化钠溶液反应:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。
[作出猜想]该易拉罐的金属组成除铝外,可能还含有镁、铁中的一种或两种。
[实验设计]小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验:
实验步骤 |
实验现象 |
解释与结论 |
(1)取一定量的样品于烧杯中,加入足量的 溶液,充分反应后,过滤、洗涤、干燥; |
固体表面有大量气泡产生;过滤后得到黑色粉末。 |
样品中含铝 |
(2)取少量上述黑色粉末于试管中,加入足量的稀盐酸。 |
有气泡产生,溶液变成浅绿色。 |
样品中含铁,发生反应的 化学方程式为 。 |
[实验结论]小明得出该易拉罐是由铝和铁组成。
[反思评价]其他同学分析后认为小明的实验方案不严谨,理由是 ;大家认为应该补充下列实验:取步骤(1)中少量黑色粉末于试管中,加入某种金属的盐溶液后,如果无现象产生,则小明的结论正确。你认为加入的盐溶液中阳离子对应的金属理论上可以是 (填一种即可)。
[拓展应用]如图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”,废弃易拉罐应放入标有 B (填序号)图标的垃圾桶内。
运用所学知识,分析下列事实中的原理。
(1)干草易点燃,湿草不易点燃。
(2)将干草卷成紧实的粗条状,外面用一层湿草紧紧包裹,在一端点燃干草后,将火焰吹熄,使干草保持红热状态,这样可使火种保持较长时间。
如图所示,集气瓶I、II 中分别装有二氧化碳和氧气,把中间的玻璃片抽出,一分钟后,取下集气瓶I,将燃着的木条伸入集气瓶II 中,木条熄灭,用微粒的观点解释现象。
A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A、B、E均为氧化物,且B、E组成元素相同,C、D为不同类别的化合物,D在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。它们的转化关系如图所示(“→”表示物质间转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:
(1)C的化学式是 ,B的一种用途: 。
(2)B→E反应过程中会 (填“吸收”或“放出”)热量。
(3)写出B→A反应的化学方程式 。
阅读下列科普短文,回答下列问题.
生活中,我们常常能品尝到酸酸的食物,比如柠檬、酸奶…,因此,人们常认为有酸味的物质就是酸.但是,这种判断方法是错误的,在化学世界里,“酸”是在水中解离出的阳离子全部为H+的化合物,而“碱”是在水中解离出的阴离子全部为OH﹣的化合物,二者一见面,就会“水火不容”﹣﹣结合成水.
我们平时吃柠檬、苹果的时候感觉到酸酸的,那它们是酸性食物吗?答案:不是.因为判断食物的酸碱性,是根据食物进入人体后生成的最终代谢物的酸碱性而定.例如,酸性食物有肉、蛋、鱼、油脂、糖类等;碱性食物有蔬菜、茶叶、水果(高糖水果除外)、豆制品、牛奶等.
(1)下列物质属于酸的是 .
A.硫酸 B.碳酸氢钠 C.醋酸
(2)请写出有氯化钠生成的中和反应的化学方程式 .
(3)研究发现,多吃碱性食物有益健康.判断食物的酸碱性的依据是 .
A.人体的味觉
B.食物溶于水中的酸碱性
C.食物在体内最终代谢物的酸碱性.
铁是目前世界年产量最高的金属.请回答.
(1)生活中,用铁锅炒菜是利用了金属铁的 性.
(2)验证铁和铜的金属活动性顺序,除铁外还需要用到的一种试剂是 .
(3)小倩同学根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验.
①实验开始时,应先给氧化铁加热还是通一氧化碳? .
②加热一段时间后,A装置玻璃管内的现象是 ,反应的化学方程式为 .
③你认为该装置是否需要添加尾气处理装置并说明理由 .