（1）水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的 极，该实验能说明水是由 组成。
②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用 的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的 性。
③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法 。
下列用字母表示的8种物质由下表中的元素组成，回答下列问题．
| 元素名称 |
氢 |
碳 |
氧 |
氯 |
钠 |
钙 |
铁 |
| 元素符号 |
H |
C |
O |
Cl |
Na |
Ca |
Fe |
（1）气体A由两种元素组成，若将该气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色．该气体是 ．
（2）固体B由三种元素组成，取少量B放入试管中，加入水振荡，溶液呈浑浊状．将B久置于A中能生成物质C，将C放入D溶液又能生成A．生成C反应的化学方程式为 ．
（3）物质X与A、B、C、D之间的关系如图所示（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）．X为 ；A→X反应的化学方程式为 ．
（4）E和F组成相同，且均不含氧元素，组成E和F的元素是 l ．将金属单质Y加入溶液E中，反应能生成F，反应可表示为E+Y→F，该反应的化学方程式为 ．
金属在生产生活中应用广泛．
（1）最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管，输送热水一般用铜管．下列管材不属于金属材料的是 （填字母序号）．
（2）钢铁生锈的条件是 与氧气和水同时接触 ．废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 ．
（3）某同学将一小包铜粉和铁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液．
①铜和硝酸银溶液反应的化学方程式为 ．
②滤液中的溶质组成可能为 ．
下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度．
| 温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|
| 溶解度/g |
NaCl |
35.7 |
36.0 |
36.6 |
37.3 |
38.4 |
39.8 |
| KCl |
27.6 |
34.0 |
40.0 |
45.5 |
51.1 |
56.7 |
（1）在0～20℃时，KCl的溶解度 （填“＞”或“＜”）NaCl的溶解度．
（2）20℃时，向100g水中加入25g氯化钠，充分溶解后，得到的溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质质量分数为 ．
（3）20℃时，进行了如下图所示的实验．
20℃100g水加KCl20g升温至40℃升温至100℃A B 加KCl20gC 加28g KCl恒温100℃D E
①A～E中，溶液中溶质质量分数相同的是 ．
②下列操作能使E溶液中溶质质量分数变小的是 （填字母序号）．
a．加入2g KCl b．加入100g 100℃的水 c．降温至40℃
了解物质构成的微观奥秘，能帮助我们更好地认识物质及其变化的本质．
（1）氧和碳是人体中含量最多的两种元素，它们的本质区别是 不同．
（2）图是某反应的微观过程示意图．该反应的化学方程式为 ；氯化钠由 ﹣ 构成．
（3）表中4个微观示意图分别表示4种物质的微粒．
| 微观示意图 |
 |
||
 |
 |
 |
 |
若
表示A，A和B在一定条件下反应生成C和D，则C和D的化学式分别为 ，生成C和D的个数比为 ．
生活离不开化学，化学与生活息息相关．
（1）人体可以从水果和蔬菜中摄取 ，该类物质需要量很小，但可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用．
| 食品 |
柠檬汁 |
苹果汁 |
葡萄汁 |
番茄汁 |
牛奶 |
玉米粥 |
| pH |
2.4 |
3.1 |
4.2 |
4.4 |
6.5 |
7.8 |
表1
| 营养成分表 |
||
| 营养成分 |
每片含量 |
每100g含量 |
| 镁 |
6.7mg |
1.12g |
| 叶酸 |
255 |
42.5mg |
表2
（2）表2是某儿童补铁药品的部分说明．说明中的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”或“分子”）．
（3）某些食品的近似pH如下：其中酸性最强的是 ，胃酸过多的人应食用 ．
（4）农业上用石灰乳和硫酸铜配制农药“波尔多液”时不宜用铁质容器，用化学方程式表示其原因 ．
（5）在催化剂作用下，乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成碳酸钠和另一种物质，并得到电能，请完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH+3O2+4NaOH
2Na2CO3+ ．