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秋季新学期开学时,红城中学对七年级新生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试,测试成绩全部合格,现学校随机选取了部分学生的成绩,整理并制作成了如下不完整的图表:

分 数 段

频数

频率

60≤x<70

9

a

70≤x<80

36

0.4

80≤x<90

27

b

90≤x≤100

c

0.2

请根据上述统计图表,解答下列问题:

(1)在表中,a  b c   

(2)补全频数直方图;

(3)根据以上选取的数据,计算七年级学生的平均成绩.

(4)如果测试成绩不低于80分者为“优秀”等次,请你估计全校七年级的800名学生中,“优秀”等次的学生约有多少人?

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 加权平均数 用样本估计总体 频数(率)分布表 频数(率)分布直方图
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(乐山)“六一”期间,小张购进100只两种型号的文具进行销售,其进价和售价之间的关系如下表:

(1)小张如何进货,使进货款恰好为1300元?
(2)要使销售文具所获利润最大,且所获利润不超过进货价格的40%,请你帮小张设计一个进货方案,并求出其所获利润的最大值.

(乐山)如图1,四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB=3,BC=2,tanA=.

(1)求CD边的长;
(2)如图2,将直线CD边沿箭头方向平移,交DA于点P,交CB于点Q (点Q运动到点B停止),设DP=x,四边形PQCD的面积为,求的函数关系式,并求出自变量的取值范围.

(乐山)如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象交于A、B两点,过点A作AC垂直x轴于点C,连结BC.若△ABC的面积为2.

(1)求k的值;
(2)x轴上是否存在一点D,使△ABD为直角三角形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

(乐山)如图1,二次函数的图象与轴分别交于A、B两点,与轴交于点C.若tan∠ABC=3,一元二次方程的两根为-8、2.

(1)求二次函数的解析式;
(2)直线绕点A以AB为起始位置顺时针旋转到AC位置停止,与线段BC交于点D,P是AD的中点.
①求点P的运动路程;
②如图2,过点D作DE垂直轴于点E,作DF⊥AC所在直线于点F,连结PE、PF,在运动过程中,∠EPF的大小是否改变?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,连结,求△PEF周长的最小值.

如图,一次函数的图象与反比例函数)在第一象限的图象交于A(1,n)和B两点.

(1)求反比例函数的解析式;
(2)在第一象限内,当一次函数的值大于反比例函数)的值时,写出自变量x的取值范围.

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