在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm。
（1）实验前，调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在 ，目的是使烛焰的像成在光屏的中央。
（2）如图所示，若蜡烛、凸透镜在当前位置，应向 （填“左”或“右”）移动光屏，直到光屏上得到清晰的像。此时烛焰的像是倒立的、 （填“放大”或“缩小”）的实像，这一成像规律应用在 （填“照相机”或“放大镜”）上。
（3）在（2）的基础上，若凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏位置互换，光屏上将得到倒立的、 （填“放大”或“缩小”）的实像。
（4）当蜡烛燃烧逐渐变短时，为了使像还能成在光屏的中央，应向 （填“上”或“下”）适当调节光屏的位置。
在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验．
（1）实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上．
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了 ．
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是 ；若 ，则平面镜所成的像为 像．
（4）小明在实验过程中，让玻璃板沿00'轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A 移动（选填“向右”．“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像 选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
（5）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验
（6）使用“棋子”做此实验的不足之处是： ；请你设想一种改进的方法： ．
在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）请你指出图1甲中实验操作错误之处是 ．
（2）改正错误后，继续实验．当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止．数据记录如表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
第2min温度计示数如图1乙所示，此时水的温度是 ℃；
（3）图2图 （填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况．分析表中数据可知：此时水的沸点为 ℃．
（4）水在沸腾过程中，温度将 （填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 （物态变化名称）而产生的．
（5）加热过程中发现，水烧开所需时间太长，其原因可能是： （写出一种）
（6）该装置中石棉网的作用是 ；烧杯上“纸盖”的作用是 ．
探究凸透镜成像规律的现象和数据如表：（单位：cm）
| 序号 |
焦距 |
物距 |
像距 |
像的正倒 |
序号 |
焦距 |
物距 |
像距 |
像的正倒 |
| ① |
14 |
20 |
47 |
倒立 |
④ |
16 |
20 |
80 |
倒立 |
| ② |
14 |
30 |
26 |
倒立 |
⑤ |
16 |
30 |
34 |
倒立 |
| ③ |
14 |
40 |
22 |
倒立 |
⑥ |
16 |
40 |
27 |
倒立 |
（1）比较序号①、②、③（或④、⑤、⑥）的数据，可知：当 相同时，物距越长，像距越 ．
（2）比较序号为 的数据可知：当 相同时，焦距越长，则像距越 ．
（3）在上述实验中，对调光屏与蜡烛的位置， （填“能”或“不能”）在光屏幕上成清晰的像，理由是 ．
（4）实验中无论怎样移动光屏，光屏上始终无法出现烛焰的像，其原因可能是： （写出一种即可）
在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
（1）如图，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小都是45°，于是实验小组的同学得出结论：入射角的大小等于反射角的大小，你认为他们的结论有什么问题吗？
① ；② ．
（2）若将AO向ON靠近，则OB （靠近/远离）ON．
（3）实验小组的同学想要验证反射光线与入射光线和法线在同一平面内，接下来他们应该如何去做？ ．
在“观察凸透镜所成的像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，如图所示，同时调整光屏的位置，那么
（1）把烛焰放在 点，图上出现的像最小；
（2）把烛焰放在 点，屏上出现的像最大；
（3）把烛焰放在 点，屏上不出现烛焰的像；
（4）如果把烛焰从a点移到d点，像到凸透镜的距离 ，像的大小 ． （填“变大”“变小”或“不变”）