18世纪前后，人们把元素等同于一种在化学变化中不可再分的物质，即单质。“燃素说”和“燃烧的氧化学说”一度成为科学家争论的焦点。
材料一：1723年，施塔尔提出“燃素说”：燃素也是一种元素，燃素存在于一切可燃物中。如金属含有燃素，金属燃烧时金属释放燃素后成为金属灰（实际是金属氧化物）；金属灰与燃素结合又会重新变回金属。
材料二：1766年，卡文迪许制得氢气并认为它是燃素；1773年，舍勒研究发现，可燃物燃烧需要一种他称为“火空气”的单质参与；1784年前，人们认为水是一种元素；1796年，普里斯特利制得可在“脱燃素气”中燃烧的“可燃空气”，也把它当作燃素。
材料三：1777年，拉瓦锡建立了“燃烧的氧化学说”，认为可燃物中不存在燃素；1801年，克鲁克香克证明了普里斯特利所谓的“可燃空气”是一氧化碳，从而结束了“燃素说”与“燃烧的氧化学说”之争。
（1）用你所学的燃烧条件分析，材料二中的“火空气”是 。
（2）材料三中的“可燃空气”一氧化碳属于纯净物中的 ，所以不可能是燃素。
（3）“燃素说”自提出后就引起争议。下列是当时科学家分析的事实或现象，用“燃素说”解释不合理的是 。（可多选）
选项 |
事实或现象 |
用“燃素说”解释 |
A |
金属成分比金属灰简单 |
因为金属燃烧时燃素从金属中逸出 |
B |
加热金属灰通入氢气，金属灰变回金属 |
因为氢气是燃素 |
C |
木炭与金属灰一起加热变回金属 |
因为木炭富含燃素 |
D |
铜在空气中加热后质量增加 |
因为金属铜中含有燃素，加热后有燃素逸出 |
E |
燃素（氢气）与脱燃素气（氧气）结合成为水 |
因为水是一种元素 |
生产、生活中处处有化学。
（1）液态二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料等初起火灾。在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，其灭火原理是。
（2）亚氯酸钠（化学式为NaClO2）是一种重要的消毒剂，其中氯元素的化合价为。亚氯酸钠与盐酸可发生以下反应：5NaClO2+4HCl="5NaCl+4X" +2H2O，其中X的化学式为。
（3）我们的生活离不开水，日常生活中可用来区分软水和硬水。初中化学实验室中可以用（填实验名称）实验探究水的组成，该反应的化学方程式为。
（1）铝合金常用于制作自行车的车架，其中铝具有很好的抗腐蚀性能，用化学方程式解释其原因
。
（2）为防止自行车生锈，下列做法中合理的是（填字母）。
| A．车架表面喷涂油漆 | B．钢圈表面镀防护金属 |
| C．链条表面涂机油 | D．露天放置，日晒雨淋 |
定期清洗锅炉内的水垢。水垢的主要成分之一是氢氧化镁，请写出稀盐酸与氢氧化镁反应的化学方程式。
水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。
| A．硫在氧气中燃烧 | B．测定空气中氧气含量 | C．探究燃烧条件 | D．探究二氧化碳性质 |
请回答：
（1）实验A中水的作用是；
（2）实验B中集气瓶中水的主要作用是；
（3）实验C中热水的作用是提供热量和；
（4）实验D中水的作用是和。
鸡蛋是一种我们生活中常见的食物：
（1）鸡蛋主要提供的营养素是。
（2）鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳的大量微小孔隙呼出二氧化碳,为阻止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂,其原理可用化学方程式表示为。
（3）鸡蛋壳中还含有极少量磷酸镁、磷酸钙等无机物，将其捣碎可以埋入花盆作肥（选填“氮”、“磷”或“钾”）。
（4）粗略测量制作松花蛋原料的酸碱度时，可用。
（5）用生石灰与水可将鸡蛋煮熟，其原因是。