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题文

回答下列问题。

(1)从硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质(泥沙)的混合物中得到硝酸钾的流程如图:

①结合如表分析,趁热过滤的原因是  

温度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

②操作a的名称是  

③滤液2的溶质是  

(2)A~D为初中化学常见物质,A、D为金属,在常温下通过如图所示转化可获取硝酸钾。回答下列问题。

①反应Ⅰ能发生的原因是  

②若D为银白色贵重金属,则反应i的化学方程式是  ,基本反应类型是  

③一步实现反应Ⅱ,能否加入氯化钾?判断并说明理由  

④硝酸钾可作化肥,能供给作物两种养分,属于  肥料。

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 物质的鉴别、推断 物质的相互转化和制备
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将12.5g含碳酸钙80%的石灰石样品放入烧杯中(杂质既不溶于水,也不参加反应),加入稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸100g,请计算。

(1)石灰石中碳酸钙的质量。

(2)所用稀盐酸的溶质质量分数。

丁香油酚(化学式为C10H12O2)是玫瑰花中含有的主要物质。请计算。

(1)丁香油酚的相对分子质量是  

(2)丁香油酚中碳、氢元素质量比是  (填最简整数比)。

化学兴趣小组的同学为了探究氢氧化钠的化学性质,做了如图所示实验。

[查阅资料]a.硫酸钠溶液呈中性;b.氢氧化镁是难溶于水的白色固体。

(1)甲实验试管中观察到的现象是  ,此实验不足以证明氢氧化钠和二氧化碳发生了化学反应,因此需补充一个对比实验,请简要写出补充的实验:  

(2)乙实验试管中发生反应的化学方程式是  ,其中酚酞溶液的作用是  

(3)丙实验观察到试管中有蓝色沉淀生成,上层溶液为无色。证明氢氧化钠和硫酸铜发生了化学反应。

(4)实验结束后,小组同学对丙实验试管中无色溶液中溶质的成分展开了探究。

[提出问题]试管中无色溶液溶质的成分是什么?

[猜想假设]猜想一:硫酸钠和氢氧化钠;

猜想二:  

[设计实验]要证明猜想一成立,下列试剂中能达到实验目的是  (填字母序号)。

A.石蕊溶液 B.氯化钡溶液 C.氯化镁溶液

[拓展延伸]小组同学总结了氢氧化钠的化学性质,又联想到学过的氢氧化钙,发现二者化学性质相似,原因是在它们的溶液中都含有相同的  (用符号表示)

下列装置常用于实验室制取气体,请回答问题。

(1)仪器a的名称是  

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的装置是  (填字母序号),反应的化学方程式是  

(3)实验室可用D装置收集二氧化碳,验满的方法是  

(4)F装置常用于干燥、收集某气体,该气体具有的性质是  

请结合如图所示实验回答问题。

(1)A实验中用玻璃棒搅拌的目的是  

(2)B实验中错误操作造成的后果是  

(3)C实验正、负极产生的气体体积比约为  。此实验说明水是由  组成的。

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