某兴趣小组同学将100g氢氧化钠溶液分五次加入到139.6g硫酸铜溶液中，测得实验数据如下表所示：
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
|
氢氧化钠溶液的质量/g |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
沉淀质量/g |
4.9 |
9.8 |
m |
19.6 |
19.6 |
（1）表格中m的值为多少。
（2）计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）
在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图），持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，水槽的水面下降，为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识作出解释。
以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：
①先用天平称取质量为m 1的金属锡粉。
②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为m 2。
③打开容器，听到了空气进入容器发出的"丝丝的声响"，称量所得白色物质的质量为m 3。
④把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m 4
（1）根据所学知识判断，锡的燃烧是 变化。
（2）罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m 3＝ ，于是提出了"参加反应的物质的总质量，等于反应后产物的总质量"的观点。
（3）后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律，请从微观角度解释该定律： 。
某兴趣小组进行纯碱样品（杂质仅含NaCl）中Na 2CO 3质量分数的测定实验，主要操作流程如图：
（1）请指出图中过滤操作中的一处错误： 。
（2）为节约药品，可先向呈碱性的Na 2CO 3溶液中滴加无色酚酞试液，溶液呈 色，再向溶液中滴加CaCl 2溶液至颜色恰好消失，即可停止滴加。
（3）以下操作过程会导致Na 2CO 3质量分数测定值偏小的有 。
A．称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零）
B．沉淀未完全烘干就进行称量
C．溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作。
物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答。
（1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H 2SO 4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了 。
（2）稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸），其中可行的方案有 。
正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面．请回答下列问题：
（1）如图甲是实验室制取CO 2的装置，实验中收集集满一瓶CO 2后，应将盖有玻璃片的集气瓶 （选填"正放"或"倒放"）在桌面上．
（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是 ．
