甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）t1℃时P点的意义是 。
（2）t2℃时，比较甲、丙两物质的饱和溶液的溶质质量分数为：甲 丙（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
只用H、C、O、Cl、Ca、Fe、Na六种元素中的一种或几种组成符合要求的物质，并完成填空：
（1）
| 物质名称 |
物质组成 （用化学式表示） |
组成物质的元素（用符号表示） |
构成物质的粒子（用符号表示） |
物质的类别 |
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| 1.常用与稀硫酸反应生成可燃性气体的物质 |
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| 2.导致露置空气中的烧碱变质的物质 |
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| 3.胃液里的酸性物质 |
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| 4.常用于改良酸性土壤的物质 |
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| 5.纯碱的主要成分 |
（2）利用以上五种物质中的一种或几种，按下列要求，各写出一个化学反应的方程式：
①属于中和反应：；
②属于复分解反应但不是中和反应：；
③有单质参加又有单质生成的反应：。
现有一瓶浓盐酸，部分标签如图所示，
则该浓盐酸的溶质是，溶剂是，溶质质量分数是，溶液的质量为g。某同学实验完成后忘记拧上瓶盖，则一段时间后该盐酸的质量分数会_______（填“增大”、“减小”或不变），因为浓盐酸具有_______性。
现有一杯蔗糖溶液，实验测得其上部密度为ag/cm3，中部的密度为bg/cm3，下部密度为cg/cm3，则a、b、c之间的关系是（填相等或不相等），这说明溶液具有性；医疗上用的生理盐水是0.9％的氯化钠溶液，其中的溶质是，常温下，一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，这是因为溶液具有_________性。
(6分)化学是一门实验科学，我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在。
【实验理解】
（1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有。
A．浓氨水和酚酞溶液B．酚酞溶液和酚酞溶液 C．浓氨水和浓氨水
（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是（不变色）和（变色）。
（3）实验中可以直接观察到的项目是。
A．氨分子的质量和体积都很小
B．氨分子在不断运动
C．氨分子之间有间隔
D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红
E．A烧杯内的溶液变红
【实验延伸】
某同学根据上面实验，设计了小魔术：用蘸有酚酞溶液的毛笔在滤纸上写了“化学”两字，晾干，看不到痕迹．然后他在滤纸上喷上一种液体，滤纸上立即显示出了红色醒目的“化学”两字．一段时间后“化学”两字变淡，又消失了．
【问题探究】
（4）他在纸上喷的液体是。
（5）有同学喷氢氧化钠溶液，也出现红字．在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是。
(4分)大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的，经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气．
（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明 （要求写出操作步骤和实验现象）。
（2）你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是（写出两点）：①，②。