（1）如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，回答下列问题。-优题课

分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。
（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐……。则 $C a C O_{3} 、 N a_{2} C O_{3} 、 K_{2} C O_{3}$ 等盐都属于；它们都能与稀盐酸反应生成气体。
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：。
（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（ $C H_{4}$ ），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（ $C_{2} H_{6}$ ）、丙烷（ $C_{3} H_{8}$ ）、丁烷（ $C_{4} H_{10}$ ）等。如果烷烃中的碳原子数为 $n$ ，则烷烃的化学式可以用通式表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：。

如图是 $A$ 、 $B$ 两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1） $P$ 点表示 $t_{1} ℃$ 时， $A$ 、 $B$ 两物质的溶解度。

（2）在其他条件不变的情况下,若把 $t_{1} ℃$ 时 $A$ 、 $B$ 的饱和溶液分别升温至 $t_{2} ℃$ ，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为 $A$ $B$ （填"＞"、"＜"或"＝"）。
（3） $t_{2} ℃$ 时，将30 g $B$ 物质加入50 g水中，所得溶液是（填"饱和"或"不饱和"）溶液，所得溶液的质量为g。

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

	IA		0
12	1 $H$ 氢 1.008	2 $H e$ 氦 4.003
IIA	IIIA	IVA	VA	VIA	VIIA
2	3 $L i$ 锂 6.941	4 $B e$ 铍 9.012	5 $B$ 硼 10.81	6 $C$ 碳 12.01	7 $N$ 氮 14.01	8 $O$ 氧 16.00	9 $F$ 氟 19.00	10 $N e$ 氖 20.18
3	11 $N a$ 钠 22.99	12 $M g$ 镁 24.31	13 $A l$ 铝 26.98	14 $S i$ 硅 28.09	15 $P$ 磷 30.97	16 $S$ 硫 32.06	17 $C l$ 氯 35.45	18 $A r$ 氩 39.95

（1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为。
（2）表中不同种元素最本质的区别是（填序号）：

A．

相对原子质量不同

B．

质子数不同

C．

中子数不同

（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：（填字母序号）、……
A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加
C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
（4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应中易（填"得到"或"失去"）电子。说明元素的化学性质与原子的关系密切。

近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，常用的方法来降低水的硬度。
（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是，负极上产生的气体是。得出水是由两种元素组成的结论。
（4）"节约用水，从我做起。"请你任举一例生活中节约用水的措施：。

化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：

（1）二氧化硫	（2）氧化钙中钙元素显+2价	（3）4个铜离子