阅读下面这首唐诗，完成下列各题
精卫词
王建
精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
口穿岂为空衔石，山中草木无全枝
朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水，
高山未尽海未平，愿我身死子还生。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A． |
作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。 |
| B． |
诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。 |
| C． |
第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。 |
| D． |
这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。 |
（2）一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。
阅读下面这首元曲，完成后面各题。
【双调】沉醉东风·秋日湘阴（注）道中
赵善庆
山对面兰堆翠岫，草齐腰绿染沙洲。傲霜橘柚青，濯雨蒹葭秀。隔沧波隐隐江楼，点破潇湘万顷秋，是几叶儿传黄败柳。
【注】湘阴：湖南省湘阴县，在湘江下游，洞庭湖南岸。这首元曲的一、二句中哪两个字用的好？请找出来并作简要分析。
这首元曲表达了什么样的感情？请简要分析。
阅读下面这两首诗，完成后面的题。
柳
唐李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑①断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
咏柳
宋曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有青霜。
【注】乐游苑：又叫乐游原。长安东南名胜。地势高，可俯瞰全城，是时人节日游赏之地。你认为李商隐的诗在写作上是如何处理情景关系的？请简要分析。
这两首诗的思想感情是否一样？请简要分析。
阅读下面这首诗歌，回答问题。
东马塍①
[宋] 朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。
[注] ①东马塍：地名；塍，田间的土埂子。
（l）第二句中“暗”字用得最传神，请简耍赏析。
（2）第三、四两句表达了作者怎样的情感？请简要分析。
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
折桂令三衢①平山亭
张可久
倚栏杆云与山平，一勺甘泉，四面虚亭。隐隐浮图，层层罨画，小小蓬瀛。随月去长空雁影，唤秋来高树蝉声。客路飘零，天宇澄清，剑气②峥嵘。
（选自《张小山乐府》）
【注】①三衢：指浙江三衢山。②剑气：宝剑的光芒。后常用以比喻人的声望或才华。
（1）请简要概括三衢山这一景物的特点。
答：
（2）“客路飘零，天宇澄清，剑气峥嵘”流露出作者什么情感？请简要分析。
答：
阅读下面这首唐诗，完成后面的题。
闲居
姚合
不自识疏鄙， 终年住在城。
过门无马迹， 满宅是蝉声。
带病吟虽苦， 休官梦已清。
何当学禅观①， 依止古先生？
【注】 禅观：即禅理、禅道。本诗颔联使用了什么艺术手法？请简要分析。
本诗塑造了怎样的人物形象，请简要分析。