绵阳七一中学开通了空中教育互联网在线学习平台，为了解学生使用情况，该校学生会把该平台使用情况分为 （经常使用）、 （偶尔使用）、 （不使用）三种类型，并设计了调查问卷、先后对该校初一（1）班和初一（2）班全体同学进行了问卷调查，并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中信息解答下列问题：
（1）求此次被调查的学生总人数；
（2）求扇形统计图中代表类型 的扇形的圆心角，并补全折线统计图；
（3）若该校初一年级学生共有1000人，试根据此次调查结果估计该校初一年级中 类型学生约有多少人．
两个完全相同的矩形
按如图所示的方式摆放，使点
均在
轴的正半轴上，点B在第一象限，点
在
轴的正半轴上，点
在函数
的图象上
(1)求
的值．(2)将矩形
绕点B顺时针旋转
得到矩形
边
交函数的图象于点
求
的长．
已知：如图，梯形
中，
平分
分别为AD、AB中点，点G为BC边上一点，且
(1)求证：
；(2)猜想：当
时，四边形
为平行
四边形，并说明理由.
江西庐山是驰名中外的名山，为提高游客到庐山某景点的安全性，决定将到达该景点的步行台阶进行改造，把倾角由45°减至30°，已知原台
阶坡面AB的长为
m（BC所在地面为水平面）．
（1）改造后的台阶坡面会加长多少？
（2）改造后的台阶比原来的台阶多占多长一段水平地面？
如图，在△
中，∠A=45°，
，
cm，求AB的长度.
有四张背面图案相同的卡片A、B、C、D，其正面分别画有四个不同的几何图形（如图）.小敏将这四张卡片背面朝上洗匀，先后摸两次，每次摸一张卡片，且摸出后不放回.
（1）用树状图（或列表法）表示小敏摸出的两张卡片所有可能的结果.（卡片可用A、B、C、D表示）
（2）求摸出的两张卡片图形都是中心对称图形的
概率.