为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某校举办了首届“汉字听写大赛”,学生经选拔后进入决赛,测试同时听写100个汉字,每正确听写出一个汉字得1分,本次决赛,学生成绩为 (分 ,且 ,将其按分数段分为五组,绘制出以下不完整表格:
组别 |
成绩 (分 |
频数(人数) |
频率 |
一 |
|
2 |
0.04 |
二 |
|
10 |
0.2 |
三 |
|
14 |
|
四 |
|
|
0.32 |
五 |
|
8 |
0.16 |
请根据表格提供的信息,解答以下问题:
(1)本次决赛共有 名学生参加;
(2)直接写出表中 , ;
(3)请补全下面相应的频数分布直方图;
(4)若决赛成绩不低于80分为优秀,则本次大赛的优秀率为 .
给出三个多项式:x2+x-1,
x2+3x+1,
x2-x,请你写出所有其中两个多项式的加法运算,并把运算结果因式分解.
如图,在平面直角坐标系XOY中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
(1)请画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′(其中A′,B′,C′分别是A,B,C的对应点,不写画法);
(2)直接写出A′,B′,C′三点的坐标:A′(),B′(),C′()
(3)计算△ABC的面积.
如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.
(1)求证:AB=DC;
(2)试判断△OEF的形状,并说明理由.
在正方形网格图①、图②中各画一个等腰三角形.要求:每个等腰三角形的一个顶点为格点A,其余顶点从格点B、C、D、E、F、G、H中选取,并且所画的两个三角形不全等.
再求值:(a2b+2ab2-b3)÷b-(a-b)(a+2b),其中,b=-1..