如图1，已知一次函数yx3的图象与x轴、y轴分别交于A、B两-优题课

小明根据学习函数的经验，对函数 $y = x + \frac{1}{x}$ 的图象与性质进行了探究．

下面是小明的探究过程，请补充完整：

（1）函数 $y = x + \frac{1}{x}$ 的自变量 $x$ 的取值范围是　　．

（2）下表列出了 $y$ 与 $x$ 的几组对应值，请写出 $m$ ， $n$ 的值： $m =$ 　　， $n =$ 　　；

$x$

$\dots$

$- 3$

$- 2$

$- 1$

$- \frac{1}{2}$

$- \frac{1}{3}$

$\frac{1}{3}$

$\frac{1}{2}$

1

2

3

4

$\dots$

$y$

$\dots$

$- \frac{10}{3}$

$- \frac{5}{2}$

$- 2$

$- \frac{5}{2}$

$- \frac{10}{3}$

$m$

$\frac{5}{2}$

2

$\frac{5}{2}$

$n$

$\frac{17}{4}$

$\dots$

（3）如图，在平面直角坐标系 $xOy$ 中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象；

（4）结合函数的图象，请完成：

①当 $y = - \frac{17}{4}$ 时， $x =$ 　　．

②写出该函数的一条性质　　．

③若方程 $x + \frac{1}{x} = t$ 有两个不相等的实数根，则 $t$ 的取值范围是　　．

如图，小强想测量楼 $CD$ 的高度，楼在围墙内，小强只能在围墙外测量，他无法测得观测点到楼底的距离，于是小强在 $A$ 处仰望楼顶，测得仰角为 $37 °$ ，再往楼的方向前进30米至 $B$ 处，测得楼顶的仰角为 $53 ° (A$ ， $B$ ， $C$ 三点在一条直线上），求楼 $CD$ 的高度（结果精确到0.1米，小强的身高忽略不计）．

某校组织学生去 $9 km$ 外的郊区游玩，一部分学生骑自行车先走，半小时后，其他学生乘公共汽车出发，结果他们同时到达．已知公共汽车的速度是自行车速度的3倍，求自行车的速度和公共汽车的速度分别是多少？

先化简，再求值： $(x + 1) (x - 1) + {(2 x - 1)}^{2} - 2 x (2 x - 1)$ ，其中 $x = \sqrt{2} + 1$ ．

计算： ${(\frac{1}{2})}^{- 1} - \sqrt[3]{- 8} + | \sqrt{3} - 2 | + 2 \sin 60 °$ ．