据说某电子秤可测液体体积，小明进行以下两个实验，验证这种说法是否真实。
实验一：实验过程如图，质量为
的水，该秤显示的体积为
． 
实验二：质量为 的油，该秤显示的体积也为 。
结合水、油的密度，小明发现该秤可以测出水的体积，不能测出油的体积。
小明猜想：该电子秤不能测出密度不等于水的液体的体积。
利用该电子秤和某种液体 且 未知），设计实验验证小明猜想是否正确（若需要，可补充器材）。
写出实验步骤和判断小明猜想是否正确的依据。
如图所示是认识浮力的探究实验．
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图（a）实验所示，物重G＝________N．
（2）当用手向上托物体时，如图（b）实验所示，手对物体向上的托力F＝________N．
（3）当物体浸入水中时，如图（c）实验所示．将图（c）实验与图（a）、图（b）实验对照，说明水对物体有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝________N．
（4）该实验是采用________的物理方法，建立起浮力概念的．
如图所示是认识浮力的探究实验．
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图（a）所示，物重G＝________N．
（2）当用手向上托物体时，如图（b）所示，手对物体向上的托力F＝________N．
（3）当物体浸入水中后，如图（c）所示．将（c）与（a）（b）对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝________N．
（4）该实验是通过________的物理方法，建立起浮力概念的．
如图所示是小轩同学做重力势能的大小与哪些因素有关的实验示意图．在实验中小轩将体积相同、质量不同的两个金属球从同一高度释放，目的是探究金属球重力势能的大小与________的关系，他观察到两个杯口上方的纸都被砸破了，没有比较出两金属球重力势能的大小．为了能够从实验现象中比较出两金属球的重力势能的大小，你将如何改进这个实验？
改进方法：________，改进后的实验可以通过观察________来比较金属球的重力势能的大小．
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上，目的是探究小车动能的大小与________的关系；小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块________越多，从而判断小车的动能越________（填“大”或“小”）；若水平面绝对光滑，本实验将________（填“能”或“不能”）达到探究目的．
小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关．她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验．如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处．
（1）实验时可通过观察同一物块________来判断弹性势能的大小．
（2）比较如图甲、乙两个实验可以初步得出：弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就________．
（3）若物块冲上斜面的最大高度ha＝hc＜hb，弹性形变的大小la＜lb＝lc，则物块到达最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是________．