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题文

图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

(1)组装实验装置时,应当先调整图甲中  (选填“ A ”或“ B ) 的高度。

(2)某小组用相同的装置先后做了两次实验,绘制出如图乙所示的 a b 两条图线。由图可知:实验中水的沸点为   ° C ;沸腾过程中水的温度保持  ;若两次实验所用水的质量分别为 m a m b m a    m b .(选填“ > ”“ = ”或“ < )

(3)撤去酒精灯后,水很快停止沸腾,说明水在沸腾过程中需要持续  

(4)各实验小组发现,水沸腾时的温度均低于 100 ° C .那么,水的沸点可能与  有关。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究水的沸腾实验
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在“探究水的沸腾”实验中.

⑴安装实验器材时应按照 (自上而下/自下而上)的顺序进行.
⑵水沸腾时,准确测量的温度计示数如图甲所示,则水的沸点为 ℃.
⑶a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示,由图像可得:水在沸腾过程中需要 热量,温度 .通过图像可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因:

噪声是一种严重的环境污染.小明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物.实验器材除了待检测材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒.本实验中适合做声源的是 ;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测填充材料.他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的方案是
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较听见声音的响度
B.让人一边听声音,一边后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是


材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
方案A
响度
较响
较响

方案B
距离
较长


小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”.

⑴小明在测量不同色光区域的温度时,惊奇地发现:将温度计放在红光的外侧时,温度计的示数会 .说明红光的外侧有一种不可见光,这种光叫做
⑵实验过程中,小明为了使温度计的示数升得更快,应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是 ,同时将温度计尽可能 (远离/靠近)三棱镜.
⑶若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条,则可观察到 .说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光,这种光叫做

以下是小华探究“水的沸腾”的实验:小华从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
温度/℃
90
91
92
93
94
95
96
97
98
98

98
98

如下图所示,小华在实验中使用温度计时的不当之处是:



(2)水沸腾时的现象如图中的 图所描述一样(选填“甲”或“乙”),水在沸腾时吸热,温度 (选填“继续升高”“降低”或“保持不变”)。
(3)由于小华记录数据失误,第10min的温度为 ℃。
(4)由实验数据可知,水沸腾时的温度是________℃。根据水的沸点,可判断当时的大气压 (选填“高于”、“等于”、“低于”)1标准大气压。
(5)实验过程中发现:从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长,请你说出一种可能的原因
(6)根据实验数据作的沸腾图像大致是下列中的哪一个()

(7)小华在移去酒精灯后,发现水并没有立刻停止沸腾,原因是:烧杯中的水还在从温度较 (填“高”或“低”)的石棉网和铁圈吸收热量。

小兰在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦震动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验室控制的琴弦条件。

编号
琴弦材料
琴弦的长度L/m
琴弦的横截面面积S/mm2
A

20
0.3
B

20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D

40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5

(1)如果小兰想探究弦发声的音调与材料的关系,你认为她应该选用表中编号为 的琴弦(填字母代号)。这里用到了______________的方法研究的。
(2)探究过程通常采用下列步骤:①实验研究 ②分析归纳 ③提出问题 ④得出结论
你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用步骤的合理顺序是

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