【操作发现】在计算器上输入一个正数,不断地按“ ”键求算术平方根,运算结果越来越接近1或都等于1.
【提出问题】输入一个实数,不断地进行“乘常数 ,再加上常数 ”的运算,有什么规律?
【分析问题】我们可用框图表示这种运算过程(如图 .
也可用图象描述:如图1,在 轴上表示出 ,先在直线 上确定点 , ,再在直线 上确定纵坐标为 的点 , ,然后在 轴上确定对应的数 , ,以此类推.
【解决问题】研究输入实数 时,随着运算次数 的不断增加,运算结果 ,怎样变化.
(1)若 , ,得到什么结论?可以输入特殊的数如3,4,5进行观察研究;
(2)若 ,又得到什么结论?请说明理由;
(3)①若 , ,已在 轴上表示出 (如图2所示),请在 轴上表示 , , ,并写出研究结论;
②若输入实数 时,运算结果 互不相等,且越来越接近常数 ,直接写出 的取值范围及 的值(用含 , 的代数式表示)
有东升乡有8个行政村.分布如图所示,点表示村庄,线表示道路,数字表示道路的长(单位:千米).现在这个乡要建立有线广播网,沿道路架设电线.试问应怎样拉线才能使总费用最省,最省为多少?(每一千米的费用为a元)
某同学做一道代数题:求代数式10x9+9x8+8x7+…+3x2+2x+1,当x=-1时该代数式的值?该同学由于将式中某一项前的“+”号看成“-”号,求得代数式的值为7,那么这位同学看错了几次项前的符号?
观察下列各式:
3×5=15,而15=42-1
5×7=35,而35=62-1
… …
11×13=143,而143=122-1
… …
将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来.
已知A=x2-5x,B=x2-10x+5,求A+2B的值.
化简并求值:9x+6x2-3(x-x2),其中x=-2