红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验。
（1）红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做 运动，测力计的示数分别如图甲所示，分析 、 两次实验数据可知， （填“木块”或“小车”）的表面更粗糙。根据 、 两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，压力越 ，滑动摩擦力越大。
（2）在 实验中，若红红将拉力增加到 （小车仍随木块一起运动），此时木块受到地面的摩擦力为 ，小车 （填“不受”或“受”）摩擦力的作用。
（3）如图乙所示，红红又进行了 、 、 三次实验。将小车在同一斜面同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布和木板三个表面水平运动，发现小车在木板表面运动的最远，说明阻力越 ，速度减小的越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将 。
用图甲所示的电路探究"电流与电阻的关系"，电源电压 保持不变，滑动变阻器的规格是" "，阻值为 、 、 、 、 的定值电阻各1个，电流表量程 、 ，电压表量程 、 。
（1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据。
（2）小明将 的电阻接入电路中，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是 ，其中自变量是 。
（3）要完成预定实验探究任务，滑动变阻器除了保护电路外，另有一个重要作用是 。
（4）如表为另一同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序 的数据，理由是 。
|
实验次序 |
|
|
|
1 |
10 |
0.59 |
|
2 |
20 |
0.30 |
|
3 |
30 |
0.20 |
|
4 |
40 |
0.15 |
|
5 |
50 |
0.12 |
磁感应强度 用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是" "。为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图1所示的电路，图甲电源电压 ， 为磁感应电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2。
（1）当图乙 断开，图甲 闭合时，电流表的示数为 ．闭合 和 ，图乙中滑动变阻器的滑片 向右移动，图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁感电阻 处的磁感应强度 逐渐 。
（2）闭合 和 ，滑片 不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻 ，测出 离电磁铁左端的距离 与对应的电流表示数 ，算出 处磁感应强度 的数值如表。请计算 时， ．
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
10 |
12 |
15 |
20 |
30 |
46 |
|
|
0.68 |
0.65 |
0.60 |
0.51 |
|
0.20 |
（3）综合以上实验数据可以得出"电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而 ，离电磁铁越远，磁感应强度越 。
探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示。在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。
（1）为测量滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量 ，所需测量仪器是 。
（2）把毛巾铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才会做匀速直线运动，说明 。
（3）小明想用钩码替代沙桶，请你对此做出评价： 。
小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
（1）请指出图甲中操作错误： 。
（2）图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线。由图可知，水沸腾时的特点是 。
（3）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。
（4）小芳再次实验时采取两项措施节省了加热时间，请在图乙中大致画出能体现那两项措施的图线。
利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选较 （选填"厚"或"薄" 的玻璃板竖立在水平桌面上。
（2）点燃蜡烛 ，透过玻璃板观察到 的像，把与 完全相同的蜡烛 放在像的位置，观察到 与像完全重合，说明像与物 。
（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是 像。
（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的 关系。
