从2019年5月20日起，用普朗克常数定义质量的单位一千克，以代替工作了100多年的国际千克原器（如图）。下列有关质量的说法，正确的是
| A． |
体积为1立方米水的质量为1千克 |
| B． |
实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量 |
| C． |
千克原器因生锈而质量减小，故不宜作为标准 |
| D． |
物体的质量不会随温度的改变而改变 |
在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比( )
| A．固态物质分子的活动状态 | B．液态物质分子的活动状态 |
| C．气态物质分子的活动状态 | D．固态、液态、气态物质分子的活动状态 |
把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为( )
| A．200N | B．20N | C．2N | D．2000N |
图中电源电压保持不变，R2的电阻为5Ω，闭合开关，电压表示数为3V，电流表示数为0.3A，则（）
| A．R2两端的电压小于3V |
| B．R1、R2中的电流均为0.3A |
| C．R1与R2的等效电阻为15Ω |
| D．R2的电功率为1.8W |
分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放在水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是
| A．甲小球一定是空心的 |
| B．乙小球一定是空心的 |
| C．丙小球一定是空心的 |
| D．三个小球都是实心的 |
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是