飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角)。飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外,是否还与迎角大小有关?为了研究这一问题,在老师的帮助下,小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型按图甲方式进行如下实验。
①闭合电风扇的开关,调节挡位使其风速最大,并使飞机模型的迎角为 ,记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。
②改变迎角大小,使其分别为 、 、 、 ,重复步骤①。
③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。
(1)本实验得出的结论是: 。
(2)小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材,如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度? 。
(3)资料显示:本实验结论与实际相符,且飞机迎角一定时,飞行速度越大升力也越大。若某飞机以500千米 时做水平匀速直线飞行时的迎角为 ,而以800千米 时做水平匀速直线飞行时的迎角为 、 均小于 。请比较 、 的大小关系: 。
在探究水的沸腾实验中,如图甲所示,温度计的读数方法正确的是 ;如图乙是水的温度与时间关系的图象,由图象可知水的沸点是 ,水在沸腾的过程中不断吸热,温度保持 。
在探究光的反射规律实验中:
(1)在纸板前从不同方向都可以看到纸板上入射光 的径迹,这是因为光在纸板上发生了 反射;
(2)多次改变入射角的大小进行实验,可以得出结论:反射角 入射角;
(3)如果让光沿 方向入射,反射光将沿 方向射出。这表明:在反射现象中,光路是 的。
某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为 、 、 的三个铝块和托盘天平进行实验。
(1)先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺左端的 处。若发现天平指针位置往左偏,则应将平衡螺母向 侧调节(填“左”或“右”)。调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为 是质量,如图甲。这一操作中的错误是 。改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙。请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录。
铝块 |
|
|
1 |
|
10 |
2 |
54 |
20 |
3 |
84 |
30 |
(2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81.并用描点法画出铝块的 图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象。
(3)请你对他们更改数据的做法进行评价 。如果是你,对这种情况采用的做法应该是 。
甲图是某实验小组测量小灯泡额定功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为 。
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整。要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗,连线不能交叉。
(2)改组某同学连接好电路,将滑片移到阻值最大端,并用开关试触,无误后闭合开关,要想测灯泡的额定功率,他的操作是 。
(3)在操作中发现,虽然两表都能够发生变化,但灯泡电压无法降低到 .其原因可能是 。
(4)解决问题后,按正确操作完成了额定功率的测量,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡额定功率是 。
在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上。该实验中小球的动能由 转化而来的,实验时通过比较木块在木板上滑行的 来比较动能大小的。图中错误的操作是 。改正错误后进行实验,发现乙图木块滑出的远些,则可以得出结论 。