实验室有如下器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯 个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度)。
(1)一组选用上述一些器材测量金属块的密度,步骤是:
①在量筒中倒入 水;
②把金属块浸没在量筒的水中,如图1所示,由此可知金属块的体积为 ;
③把天平放在水平桌面上,如图2甲所示,接下来的操作是:
、将游码拨到零刻度线处;
、向 (选填“左”或“右” 调节平衡螺母,使天平平衡;
、取出量筒中的金属块直接放在左盘,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图2乙所示。
计算金属块的密度是 .该实验所测密度比金属块实际的密度 (选填“偏大”或“偏小” 。
(2)二组选用上述一些器材,设计了一种测量未知液体密度的实验方案。
选用器材:弹簧测力计、金属块、细线、水、足量的未知液体、烧杯 个)
主要实验步骤:
①用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力 ;
②用弹簧测力计悬挂金属块浸没在未知液体中(未接触烧杯底),其示数为 ;
③用弹簧测力计悬挂金属块浸没在水中(未接触烧杯底),其示数为 ;
④未知液体密度的表达式: 。(用字母表示,已知水的密度为
小明同学为了比较家中某品牌的牛奶和豆浆吸热本领的大小,做了图甲所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的牛奶和豆浆,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录在下面的表格中:
质量/g |
温度升高10°C所需要的时间/s |
温度升高20°C所需要的时间/s |
温度升高30°C所需要的时间/s |
|
牛奶 |
350 |
260 |
520 |
650 |
豆浆 |
350 |
220 |
330 |
550 |
(1)分析表中的实验数据可知:质量相同的牛奶和豆浆,升高相同的温度时,牛奶吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量。
(2)图24乙中的图线是利用实验数据大致描绘出的牛奶和豆浆的温度随时间变化的图线,则图线_______代表豆浆。
右图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。为了便于
观察,该实验最好在(选填“较明亮”或“较黑暗”)
的环境中进行。点燃蜡烛后,某同学发现镜中出现了A蜡烛两个
不重合的像,这是由于光
造成的;为了保证实验效果,他们应选择(选填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”)做实验。
在探究凸透镜成像规律的实验中。
(1)当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示A、O、B位置时,在光屏上C处会得到一个清晰的(选填“正立”或“倒立”)、
(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的
烛焰的(选填“实”或“虚”)像。
(2)当用另一支较短的蜡烛替换原蜡烛,则在光屏上(选填“C”、“D”或“E”)处
仍能得到一个清晰的像。
(3)如果透镜不动,将蜡烛移至B位置,则光屏放置在A位置(选填“能”或
“不能”)观察到清晰的烛焰的像。
如图所示,在观察凸透镜成像的实验中,其中一步是调整蜡烛、凸透镜和光屏的
高度,目的是为了使烛焰的像。若凸透镜位置不变,先后把
蜡烛放在a、b、c、d、e各点,分别调节光屏的位置:
(1)蜡烛放在点时,屏上出现
的像最大;
(2)蜡烛放在点时,屏上出现的像最小;
(3)蜡烛放在点时,当屏上出现清晰的像时,屏距透镜最远;
(4)蜡烛放在点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像,但透过透镜却
可以观察到(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的像。