如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。
她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。
标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点
物质 |
水 |
酒精 |
煤油 |
碘 |
铜 |
铁 |
金 |
熔点（凝固点） |
0 |
|
|
113.6 |
1083 |
1535 |
1064 |
沸点 |
100 |
78.5 |
150 |
184.25 |
2360 |
2750 |
2500 |
（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象。
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是 ，碘的沸点是 ，酒精灯的火焰温度约 ，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明。
实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果。两容器中分别盛有等质量的酒精和水，室温下放置几天后，两者的质量都明显减少，且酒精减少得更多，如图所示。某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论。但是另一位同学认为不能得出该结论，其理由是实验中没有控制相同，因此无法比较蒸发快慢。
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是。
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为℃，在图3中图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾时的情况。
分析图4所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。小凡同学在做该实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间较长。请帮他找出两个可能原因，。
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 和 测平均速度．
（2）该实验原理是
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动。（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3。那么，v1、v2、v3的大小关系是 。（选填＞、＜、=）
学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______________的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为_______________的琴弦进行实验。
⑶表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
⑷随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需进行操作是。
如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等.
（1）实验中是通过观察来比较金属球对木块做功的多少，从而判断金属球动能的大小．要进一步研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用，并让它们从沿斜面静止滑下。
（2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
| 钢球的质量m/g |
0.1 |
0.15 |
0.20 |
0.25 |
0.30 |
0.35 |
0.40 |
| 木块滑行距离s/m |
0.12 |
0.10 |
0.12 |
0.12 |
0.11 |
0.13 |
0.12 |
根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？
（选填：“相符”、“不相符”）。
（3）质量和速度对物体动能的影响谁较大呢？某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据：
| 表一（钢球撞击时速度为v=8cm／s） |
表二（钢球质量为m：100g） |
|||||
| 序号 |
钢球质量m/g |
木块滑行距离s/cm |
序号 |
钢球撞击速度 v／cm．s-1 |
木块滑行距离s/cm |
|
| 1 |
100 |
10 |
1 |
8 |
10 |
|
| 2 |
200 |
20 |
2 |
16 |
40 |
|
| 3 |
300 |
30 |
3 |
24 |
90 |
分析以上数据，可以确定对物体的动能影响较大，判断依据是。