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题文

在“研究凸透镜成像规律”的实验中。

(1)某次实验过程中,小敏移动光屏直到出现清晰的像,蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图甲所示,此时所成的是倒立  的实像。

(2)若通过移动透镜,使光屏上再次成清晰的像,透镜应该移到  厘米刻度处。

(3)实验一段时间后,原来成在光屏中央的像“跑”到图甲所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有  

①光屏上移一段距离

②蜡烛下移一段距离

③透镜下移一段距离

(4)研究好成像规律后,小敏模拟了近视和远视的矫正。图乙中,小敏给透镜 A 戴上“眼镜”(凸透镜 B ) ,光屏上刚好出现清晰的像,摘下“眼镜”后,光屏上的像变模糊,如图丙所示。若要通过移动蜡烛使像再次清晰,应将蜡烛向  (选填“靠近”或“远离” ) 透镜方向移动一段距离。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 凸透镜成像规律及其探究实验 凸透镜成像的应用
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为了探究"电流与电压的关系",某同学设计了如图甲所示的电路。

(1)实验中,应保持    不变,调节滑片 P ,当电压表示数为 2 V 时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为    A

电压 / V

1

2

3

电流 / A

0.1


0.3

(2)多次测量,将记录的数据填在上表中,分析数据可以得出的结论是   

(3)在上述实验结束后,该同学还想利用此电路探究"电流与电阻"的关系,并与上表中的第三次实验数据进行比较,于是他在原电路中,只将 10 Ω 的定值电阻换成了 15 Ω .闭合开关后,发现电压表的示数   (选填"变大"、"变小"或"不变" ) ,则他接下来的操作应该是   

如图所示,为了验证"阿基米德原理",某同学做了如下实验:

(1)如图甲,在弹簧的下端挂一个小桶,小桶的下面吊一个石块,记下弹簧伸长后下端到达的位置 O ,将此时弹簧对小桶的拉力计为 T 1 ,小桶与石块的总重记为 G ,则 T 1   =   G (选填" > "" < "" = " )

(2)如图乙,在溢水杯中盛满水,当石块浸没在水中时,排出的水便流到旁边的小水杯中,将排出的水的重力记为 G

(3)如图丙所示,把小杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中,弹簧的下端又会到达原来的位置 O ,将此时弹簧对小桶的拉力记为 T 2 ,则 T 2    T 1 (选填" > "" < "" = " )

(4)通过对图丙中小桶和石块的受力分析,请推导石块受到的浮力 F 与排出水的重力 G 之间的关系   。(要求写出推导过程)

为了比较 A B 两种液体比热容的大小,某实验小组做了如图所示的实验,在两个相同的试管中,分别装入 A B 两种液体,将试管放入完全相同的盛水烧杯中,用相同的酒精灯加热。

(1)实验采用将试管放入水中加热的方法,目的是使溶液 A B    受热;

(2)在试管中装入液体 A B 时,要控制他们的初温和   相同;

(3)加热相同的时间,是为了液体 A B 吸收的热量   (选填"相同"或"不相同" )

(4)加热相同时间后,液体 A B 的温度如图所示,这表明液体   (选填" A "或" B " ) 的比热容较大。

八年级物理兴趣小组的某同学提出问题:水加热到沸腾所需的时间与水的体积有什么关系?小组同学决定通过实验收集相关数据得到结论。

(1)要完成实验,除了选择水、烧杯、量筒、火柴、石棉网和铁架台外,还必需的两种器材是      

(2)请设计一个记录实验数据的表格。

(3)小组同学将实验测得的数据描绘成了如图所示的 t - V 图象,分析图象可得到的实验结论是:   

(4)请根据你所学的知识和生活经验推断:水加热到沸腾所需的时间除了与水的体积有关外,还可能与     等因素有关。

在测量额定电压为 2 . 5 V 小灯泡功率的实验中:

(1)请用笔画线代替导线,将电压表正确连入如图1所示的实物电路中。

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至  A  端(选填“ A ”或“ B )

(3)正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P ,小灯泡都不发光,且电压表、电流表均无示数。某同学用一根导线排查故障,当把导线的两端分别接在 M N M B 接线柱上,发现小灯泡两次都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路的故障是  

(4)排除故障后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为 2 . 5 V ,此时电流表的示数为   A (如图2所示),小灯泡的额定功率是   W

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