阅读短文，回答问题；干爽与潮湿水面上方同时进行着两种相反的过-优题课

阅读短文，回答问题；

干爽与潮湿

水面上方同时进行着两种相反的过程：一方面，水分子从液面飞出来，另一方面，有的水分子撞到水面又回到水中。

一瓶矿泉水喝了一半后，把瓶盖拧紧，随着水的不断蒸发，水面上方的水分子数目不断增多，回到水中的水分子也逐渐增多，最后，当气态水分子的数量增大到一定程度时，在相同时间内回到水中的水分子数等于从水面飞出的水分子数。此时，水蒸气的密度不再增大，水蒸气产生的压强不变，谁也就不再减少，水与水蒸气间达到平衡状态，蒸发停止。

处于平衡状态的水蒸气叫水的饱和汽。在一定温度下，水的饱和汽的压强是一定的，这个压强叫做水的饱和气压 $P_{0}$ ， $P_{0}$ 随温度的变化而变化，温度升高时，液体分子运动加剧，单位时间内从液面飞出的分子数增多，原来的平衡被破坏，液体能继续蒸发，水蒸气的压强继续增大，直至到达新的平衡。

影响蒸发快慢以及人们对与干爽与潮湿感受的因素，是空气中水蒸气的压强 $P_{1}$ 与同一温度下水的饱和气压 $P_{0}$ 的比值 $(\frac{P_{1}}{P_{0}})$ 。因此，人们用 $R_{k} = \frac{P_{1}}{P_{0}}$ 来描述空气的潮湿程度， $R_{k}$ 越小，人体表面的水分蒸发得越快，感觉干爽； $R_{k}$ 越大，人体表面的水分蒸发得越慢，人就感到潮湿。

（1）水蒸发时，　　（有 $/$ 没有）水分子从空气进入水中。

（2）下列能表示水的饱和气压随温度变化关系的图象是　　。

（3）文中半瓶矿泉水上方形成了水的饱和汽，下列描述正确的是　　

$A$ ．水分子不再从水面飞出

$B$ ．水蒸气的压强小于该温度下水的饱和气压

$C$ ．温度升高时，水蒸气的压强增大

$D$ ．温度升高，水面上方再次形成饱和气压后，从水中飞出的分子数大于回到水中的

（4）6月1日，我市早晨6时气温为 $15^{°} C$ ， $R_{h} = 0.96$ ；下午14时气温为 $25^{°} C$ ，若当天空气中水蒸气的压强 $P_{1}$ 保持不变，则下列判断正确的是　　

$A$ ．下午14时 $R_{h}$ 可能大于1

$B$ ．下午14时 $R_{h}$ 一定小于0.96

$C$ ． $P_{1}$ 大于 $15^{°} C$ 时水的饱和气压

$D$ ．人感觉下午14时比早晨6时潮湿

（5）用短文中知识，解释在潮湿天气里衣服不容易晾干的原因。答：　　。

科目物理题型解答题难度较难

知识点：分子动理论的基本观点影响蒸发快慢的因素

如图所示，电源电压可调，灯泡 $L$ 规格为“ $15 V 45 W$ ”，且灯丝电阻不随温度变化。电流表量程为“ $0 ~ 0.6 A$ ”和“ $0 ~ 3 A$ “，滑动变阻器的规格分别为“ $25 Ω 2 A$ ’和“ $10 Ω 3 A$ ”。

（1）将电源电压调到 $18 V$ ，闭合开关，移动 $P$ ，可使灯泡正常发光。求灯泡正常发光时的电阻和灯泡消耗的最小功率。

（2）将电源电压调到 $15 V$ ，用定值电阻 $R_{0}$ 替换灯泡， $P$ 置于中点 $A$ ，闭合开关，电流表指针指到满偏刻度的三分之二位置（可能重新选择了电流表量程和变阻器 $R)$ 。然后将 $P$ 从 $A$ 移到最左端 $B$ ，两表示数的 $I - U$ 关系如图所示。通过计算判断所用变阻器的规格。

如图所示，某建筑工地用电动机、定滑轮和斜面组成的装置，将重为 $1600 N$ 的建材由斜面底端匀速拉到顶端。已知斜面倾角为 $30 °$ ，斜面高为 $4.5 m$ ，建材移动的速度为 $0.4 m / s$ ，电动机的输出功率为 $400 W$ ，斜面的效率与整个装置的效率之比 $η_{1} : η_{2} = 10 : 9$ ．（忽略定滑轮处摩擦及绳重）求：

（1）对建材做的有用功。

（2）斜面的效率。

（3）电动机消耗的电能。

小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“。

（1）探究串联电路中电流的关系。

①用笔画线代替导线将开关 $S_{3}$ 连入电路中。（要求：只闭合开关 $S_{3}$ 后， $R_{1}$ 、 $R_{2}$ 以及电流表串联；导线不许交叉）

②小明将 $S_{3}$ 闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在 $R_{1}$ 两端时，电压表与电流表均无示数；接在 $R_{2}$ 两端时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是　　。小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。

（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。

①各开关的连接情况是　　（填写各开关断开或闭合）。

②分析实验中各电流表的读数（如图2所示），可知并联电路中电流的关系是：　　。

③电阻 $R_{1} : R_{2} =$ 　　。

（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：　　。

【拓展】在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比 $P_{最大} : P_{最小} =$ 　　。

探究水对容器底的压强。将一由 $A$ 和 $B$ 构成、两端开口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜，做成容器。 $A$ 、 $B$ 的横截面积分别为 $S_{A}$ 和 $S_{B}$ ，且 $S_{A} = 2 S_{B} = 40 c m^{2}$ ．（容器壁的厚度忽略不计， $ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ， $g$ 取 $10 N / kg)$ 。实验过程如下：

①将容器固定在放有电子秤的铁架台上，使橡皮膜刚好与电子秤完全接触，且电子秤的示数为零，如图所示。

②往容器内分三次缓慢倒入适量的水，将收集的数据填入下表中。

③继续往容器内缓慢倒入 $60 g$ 水后，水进入了容器中 $B$ 部分，且在 $B$ 内的高度为 $1 cm$ 。然后在容器内再分三次缓慢倒入适量的水，再将收集的数据填入下表中。

④计算水对容器底的压强

次数	1	2	3	4	5	6
容器内水的质量 $/ g$	60	100	160	240	300	360
电子称的读数 $/ g$	60	100	160	280	400
容器内水的深度 $/ cm$	1.5	2.5	4	7	10	13
水对容器的压强 $/ Pa$	150	250	400	700	1000	1300

回答下列问题：

（1）将表格中的空白处补充完整。

（2）分析表中数据可知：水对容器底的压强与水的深度　　。若在一底面积为 $40 c m^{2}$ 的圆柱形容器中装入 $300 g$ 水，水对容器底的压强为　　 $Pa$ ，与表格中第5组数据对比可知，水对容器底的压强与水受到的重力大小　　（选填“有关”或“无关” $)$ 。

（3）容器 $A$ 部分的高度为　　 $cm$ 。

【拓展】完成实验后，小明将一小合金块浸没在容器中， $B$ 内水面上升了 $1 cm$ ，电子秤的读数增加了 $80 g$ ，则合金块的密度为　　 $g / c m^{3}$ 。

用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平。

操作方法：（也可以用图描述操作方法）

实验现象：①若桌面水平：　　。

②若桌面不水平：　　。

实验中利用的物理知识：重力的方向总是　　。