在冬天学校为了让师生能喝上热水，买了多台电热水壶，其铭牌上标-优题课

在冬天学校为了让师生能喝上热水，买了多台电热水壶，其铭牌上标有“ $220 V 10 A$ ”字样，求：

（1）一台电热水壶正常工作 $210 s$ 消耗的电能。

（2）若电热水壶放出的热量全部被水吸收，那么一台电热水壶 $210 s$ 内可将质量为多少 $kg$ 初温为 $20^{°} C$ 的水加热到 $75^{°} C$ ． $[c_{水} = 4.2 \times 10^{3} J / (kg \cdot^{\circ} C})]$ 。

科目物理题型解答题难度中等

知识点：电功与电能的计算热量的计算

小明在“探究电流与电压的关系”的实验中，所用电源电压恒为 $3 V$ 。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（2）闭合开关试触时，发现电流表有示数，电压表没有示数，产生此故障的原因可能是　　。

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 $P$ ，当电压表示数为 $1.0 V$ 时，电流表示数如图乙所示，记录电流值为　　 $A$ ：继续调节滑片 $P$ ，记录多组电压、电流值。根据实验数据，你如何判断出电流与电压成正比？请说出一种方法　　。

（4）实验结束后，小明还想知道所用滑动变阻器的最大阻值是否与铭牌标注一致，于是设计了如图丙所示的电路，请你将他的实验步骤补充完整，并将所测物理量用字母表示，已知定值电阻的阻值为 $R_{0}$ 。

①将滑动变阻器滑片 $P$ 移到最右端 $b$ ，记录此时电流表示数为 $I_{1}$ ；

②　　；

③滑动变阻器的最大阻值 $R_{滑动} =$ 　　。（用测出的物理量和已知量的字母表示）

在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“的实验中，小亮所做的三次实验情况如图甲、乙、丙所示。

（1）图甲中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，由于滑动摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对　力，此时摩擦力的大小为　　 $N$ 。

（2）通过比较甲、乙两图可知，当接触面受到的压力一定时，　　，滑动摩擦力越大。

（3）在探究滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的关系时，可通过比较　　两图得出结论。

（4）小亮想：滑动摩擦力的大小是否与物体的运动速度有关呢？他利用了图乙装置进行实验：先水平拉动

木块匀速滑动，此时弹簧测力计的示数为 $5.4 N$ ；紧接着增大拉力使木块加速滑动，此时弹簧测力计的示数为 $8.0 N$ ．于是小亮得到了结论：在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动速度越快，滑动摩擦力越大。你认为小亮的结论是否可信？　　，原因是　　。

在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。

（1）组装图中的器材时，应先调整固定　　（选填“铁圈 $A$ ”或“铁圈 $B$ “ $)$ 的位置。

（2）实验时，当水温升高到 $90^{°} C$ 时，每隔 $0.5 \min$ 记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止，实验数据如下表所示：

时间 $/ \min$	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5
温度 $/^{°} C$	90	92	94	96	98	98	98	98

由数据可知，水的沸点是　　 $^{°} C$ ，水在沸腾过程中温度　　。

（3）为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可采用的措施是　　。（写出一种即可）

如图所示，水平桌面上有一均匀木块，由绕过定滑轮的细绳与沙桶相连，木块保持静止。请画出木块在水平方向上的受力示意图。

如图所示， $S$ 为一路灯，站在对岸的人看到水中的“路灯“。请画出人看到水中“路灯”的光路图， $O$ 点表示人眼所在位置。