在综合实践活动中,小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度,已知物块的体积是 ,图1、2中物块均处于静止状态,弹簧测力计示数如图所示, 取 。
(1)图2中,物块受到的浮力为 ,烧杯中液体的密度为 。
(2)小明对本实验原理进行了进一步分析,从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系,则符合此关系的应是图3中的图线 (选填“①”、“②”或“③” ;
(3)根据上述结论,小明对弹簧测力计刻度进行重新标度,将图2装置改装成一个密度秤,它的零刻度应标在 处,用它测量时,待测液体密度 应不超过 ;
(4)用此密度秤测量时,若物块未完全浸没,则测得液体密度值将偏 ;
(5)原物块质量、体积和密度分别记为 、 、 ,将原物块更换为下列哪些物块后,可以提高该密度秤测量液体密度时的精确度?你选择的是: (选填选项前的字母)
.质量为 、密度比 小的物块
.质量为 ,密度比 大的物块
.质量比 大而密度比 小的物块
.体积比 小的物块。
利用如图甲所示的实验装置探究"沙子和水的温度变化与吸热的关系"。操作如下:
(1)在两烧杯中分别装入初温度相同且 相等的沙子和水。
(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为 .根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象,如图丙所示;
(3)实验中,是通过比较 来间接反映沙子和水吸收的热量;
(4)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是 ;若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多,由此可见, 的比热容较大。
如图所示,是一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭。请你根据示意图,分析安全门锁的工作原理。
如图甲所示是"测量小灯泡电功率"的实验装置,电源电压为 且保持不变,小灯泡额定电压为 ,电阻约为 ,滑动变阻器标有" "字样。
(1)请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整;
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应调至 (选填" "或" " 端;
(3)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表指针均有偏转,则小灯泡不发光的原因是 ;
(4)实验中,电压表示数如图乙所示,要使小灯泡正常发光,应将滑片向 (选填"左"或"右" 移;
(5)一实验小组的数据如表所示:
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
0.3 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
2.9 |
|
0.06 |
0.20 |
0.24 |
0.28 |
0.30 |
老师在检查时指出第 次实验的数据无法从实验中测得,理由是 。该小灯泡的额定功率是 ;
(6)另一实验小组在原有器材基础上,不使用电流表,增加一个阻值已知、大小合适的定值电阻 和若干开关、导线也能测出小灯泡的额定功率,请你在图丙的方框内画出该小组的实验电路图(要求:电路只连接一次并考虑灯丝电阻受温度变化的影响)
在"探究水的沸腾"实验中,实验装置如图所示。
(1)图中读取温度计示数方式正确的是 (选填" "或" " ,烧杯中的水是通过 方式来增大内能的;
(2)加热过程中不同刻度的水温记录如表,其中有一个数据是错误的,该错误的数据是 ;水在第 开始沸腾,水沸腾时的温度为 ;
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度 |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
(3)实验中,若用盖子将烧杯盖严,则水的沸点会 (选填"升高"、"降低"或"不变"
某实验小组用天平和量筒测量一个小石块的密度,具体操作如下:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至衡量标尺左端“0”刻度上,发现天平指针如图甲所示,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右” 移动,使天平横梁水平平衡;
(2)用调节好的天平测小石块的质量,天平平衡时,砝码质量及游码在衡量标尺上的示数值如图乙所示,则小石头的质量为 ,用量筒测得小石块的体积如图丙所示,则小石块的体积为 .该小石块的密度为 ;
(3)如果他们在操作(1)过程中,只将游码移至衡量标尺左端的“0”刻度后,使直接测量质量,由此测得小石块的密度比真实值 。