沙漠集水器（1）有些沙漠紧邻大海，（白天/晚上）风通常从大海-优题课

沙漠集水器

（1）有些沙漠紧邻大海，　　（白天 $/$ 晚上）风通常从大海吹向沙漠，导致空气中富含水蒸气。

（2）伯克利分校的团队设计出一款沙漠集水器 $- WaterSeer$ ，如图所示，利用风能这种　　（可再生 $/$ 不可再生）能源，借助风力驱动风轮旋转，带动螺旋桨将讲空气输入金属管中部。

（3）深埋在土壤深处的金属管底部温度较低，由于金属的　　（填物理属性）好使得金属管中部温度也降低。

（4）空气中的水蒸气在金属管中部　　（吸 $/$ 放热），液化成水滴，水滴在　　力的作用下，沿管壁下落，汇集于金属管底部容器。

（5） $WaterSeer$ 每天可以收集约 $37 L$ 饮用水，合　　 $kg$ ，应用前景十分乐观。 $(ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3})$

科目物理题型解答题难度中等

知识点：能源的分类密度公式的应用比热容解释简单的自然现象

小明利用气球做了几个物理小实验。

（1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准　　点（选填“ $A$ ”、“ $B$ “或“ $C$ ” $)$ 沿垂直于纸面方向用力吹气。

（2）如图乙所示，将气球皮迅速拉长后，立即贴至额头上，额头感觉到气球皮变热，此现象说明的物理知识是　　。

$(3)$ 如图丙所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动。

①使气球向右运动的力的施力物体是　　；

②以吸管为参照物，铁架台是　　的：

③此现象可以说明　　（填字母）。

$A$ ．物体间力的作用是相互的 $B$ ．力可以改变物体的运动状态

$C$ ．气体流速越大，压强越小 $D$ ．内能可以转化为机械能。

用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。

（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向　　移动（选填“左”或“右” $)$ 。

（2）如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码。在刻度线“4“处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为 $F_{1}$ ，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数 $F_{2}$ 　　 $F_{1}$ （选项“ $>$ ”、“ $=$ ”或“ $<$ ” $)$ ；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数 $F_{3}$ 　　 $F_{1}$ 。

（3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是 $0 ~ 2.5 N$ ，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达　　 $N$ 。

用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。

（1）选用小磁针是为了　　。

（2）实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究　　和　　是否有关。

小明用图中所示的装置做“观察水的沸腾”实验。

（1）如图乙所示，温度计的正确读数是　　 $^{°} C$ 。

（2）当水沸腾时，水中有一个气泡从 $A$ 位置（体积为 $V_{A})$ 上升至 $B$ 位值（体积为 $V_{B})$ ，则 $V_{A}$ 　　 $V_{B}$ （选填“ $>$ ”、“等于”或“ $<$ ”，下同），气泡在 $A$ 、 $B$ 两位置受到水的压强分别为 $P_{A}$ 和 $P_{B}$ ，则 $p_{A}$ 　　 $p_{B}$ 。

时间 $/ \min$	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度 $/^{°} C$	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（3）以上表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是　　 $^{°} C$ 。

（4）实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比　　（选填“变大”、“不变”或“变小” $)$ 。

按要求作图（请保留作图痕迹） $:$

（1）如甲图所示，完成图中的光路。

（2）如图乙所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖置位置处于静止状态，在图中画出铅笔所受弹力的示意图。

（3）如图丙所示，通电导线中电流的方向向右，磁场对通电导线作用力的方向如图 $A$ 所示，改变实验条件，在图 $B$ 中画出磁场对通电导线作用力的示意图。