梅雨季节，湿衣服久晾不干，令人烦恼。小组同学设计出两款自动控-优题课

题文

梅雨季节，湿衣服久晾不干，令人烦恼。小组同学设计出两款自动控制“干衣神器”，可使得衣服快速变干，请选择其中一种方法完成电路原理设计并算出相应答案。（两种方法都做，以第一种为准）

方法一

方法二

器材：开关 $S$ ，电源转换器（把 $220 V$ 交流电压转换为 $6 V$ 直流电压），定值电阻 $R_{0}$ ，热敏电阻 $R_{x}$ （电阻随温度的变化关系如图所示）。电磁继电器（线圈电阻不计，线圈电流大于 $0.2 A$ 时衔铁被吸下，线圈电流小于 $0.2 A$ 时衔铁被弹回），电风扇，电热丝（电阻不变）。

功能：①闭合开关 $S$ ．当温度低于 $60^{°} C$ 时，机器吹热风；当温度高于 $60^{°} C$ 时，机器吹冷风。

②受控电路 $(220 V$ 工作电路）吹热风时功率为 $120 W$ 、吹冷风时功率为 $20 W$ 。

（1）请以笔画线代替导线完成电路连接。

（2）定值电阻 $R$ 的阻值为　　 $Ω$ 。

（3）电热丝的阻值为　　 $Ω$ ．

器材：开关 $S$ ，电源转换器（把 $220 V$ 交流电压转换为 $6 V$ 直流电压），定值电阻 $R_{0}$ ，湿敏电阻 $R_{x}$ （电阻随摆度的变化关系如图所示），电磁继电器（线圈电阻不计，线圈电流大于 $0.2 A$ 时衔铁被吸下，线圈电流小于 $0.2 A$ 时衔铁被弹回），电风扇，电热丝（电阻不变）

功能：①闭合开关 $S$ ．当湿度大于 $40 %$ 时，机器吹热风；当湿度小于 $40 %$ 时，机器吹冷风。

②受控电路 $(220 V$ 工作电路）吹热风时功率为 $120 W$ ，吹冷风时功率为 $20 W$ 。

（1）请以笔画线代替导线完成电路图连接。

（2）定值电阻 $R_{0}$ 的阻值为　　 $Ω$ 。

（3）电热丝的阻值为　　 $Ω$ ．

科目物理题型解答题难度较难

知识点：电功率的计算欧姆定律的应用家庭电路的连接串、并联电路的设计

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相关试题

在测量某种液体密度时，物理兴趣小组讨论形成了以下方案：

$A$ ．将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量 $m_{1}$

$B$ ．将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积 $V$

$C$ ．用天平测出空烧杯的质量 $m_{2}$

$D$ ．计算出液体的密度 $ρ$

（1）以上方案中的步骤，其正确顺序是　　（只填写序号即可）。

（2）用所测物理量的符号写出液体密度的表达式 $ρ =$ 　　。

（3）在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图所示。接下来的操作应该是　　。

（4）在对实验方案进行论证时，老师指出该方案误差较大，请分析产生误差的原因及结果。

（5）请结合（4）中的分析，对该物理兴趣小组形成的方案进行完善。

在“测量小灯泡额定功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡（额定电压为 $2.5 V$ ，正常发光时灯丝电阻约为 $10 Ω)$ 、电源（电压恒为 $6 V)$ 、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。若实验室只有： $R_{1} (10 Ω 1 A)$ 、 $R_{2} (50 Ω 0.2 A)$ 、 $R_{3} (100 Ω 0.5 A)$ 三种规格的滑动变阻器可供选择。

（1）请画出实验电路图。

（2）通过估算，滑动变阻器应选择　　（选填“ $R_{1}$ ”、“ $R_{2}$ ”或“ $R_{3}$ ” $)$

（3）同学们检查器材完好，按电路图连接电路，当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图1所示，造成这种现象的原因是　　。

（4）同学们纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是　　。为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是　　，读出并记录电流表的示数。

（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2，为　　，则小灯泡的额定功率为　　。

教育部将“研学旅行”纳入中小学生日常教育范畴。某校组织学生到黄河入海口进行研学旅行。在河边的沙滩上，老师提议同学们利用一个空矿泉水瓶，借助河水、细沙、随身携带的热水（从中选择一种或多种）设计实验探究所学的物理知识，请参照举例帮他们设计三个可以探究的实验，写出操作方法、实验现象和得出的结论。

例：将空矿泉水瓶慢慢压入水中，发现越来越费力，说明物体所受浮力的大小与其浸在液体中的体积有关。

（1）　　。

（2）　　。

（3）　　。

阅读短文，然后回答文后问题

手工制茶，指尖上的传承

中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长。在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”，2017年清明节，小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下，到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下：

萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无直射阳光的通风干燥处，鲜叶水分降到 $65 %$ 左右。

杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温挡，用手快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分。

摇青：把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶所特有的清香。

揉捻：手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲的样子，使其成线成条，从而使茶汁在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率。

烘焙：使揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香。

复焙：打开电炒锅的低温挡用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分。

（1）平整的茶叶被揉捻卷曲成线说明了力可以改变物体的　　；

（2）在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，说明分子在做　　运动；

（3）从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序，并指出其加快蒸发的方法。

工序：　　；加快蒸发的方法：　　。

沙漠集水器

（1）有些沙漠紧邻大海，　　（白天 $/$ 晚上）风通常从大海吹向沙漠，导致空气中富含水蒸气。

（2）伯克利分校的团队设计出一款沙漠集水器 $- WaterSeer$ ，如图所示，利用风能这种　　（可再生 $/$ 不可再生）能源，借助风力驱动风轮旋转，带动螺旋桨将讲空气输入金属管中部。

（3）深埋在土壤深处的金属管底部温度较低，由于金属的　　（填物理属性）好使得金属管中部温度也降低。

（4）空气中的水蒸气在金属管中部　　（吸 $/$ 放热），液化成水滴，水滴在　　力的作用下，沿管壁下落，汇集于金属管底部容器。

（5） $WaterSeer$ 每天可以收集约 $37 L$ 饮用水，合　　 $kg$ ，应用前景十分乐观。 $(ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3})$

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