小明和小红做“测量小灯泡的功率”实验，实验目的是测量小灯泡的额定功率和实际功率，器材有：电压恒为 的电源、额定电压为 的小灯泡、滑动变阻器 、电压表、电流表、开关各一个，导线若干。
（1）小明连接了如图甲所示的电路，准备将电压表接在小灯泡两端，电压表的表盘如图乙所示，小红认为这样连接电压表不妥，理出是： 。
（2）小明和小红讨论后，选择 的量程，将电压表接在滑动变阻器的 ， 接线柱上，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。
（3）正确连接好电路后，他们采用合理的操作方式，闭合开关，移动滑片 ，读出电压表，电流表的示数，观察小灯泡的亮度变化，记录在下表中。
电压表的示数 |
2.9 |
2.5 |
2.3 |
1.7 |
0.7 |
0.5 |
0 |
电流表的示数 |
0.20 |
0.22 |
0.24 |
0.26 |
0.31 |
0.34 |
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小灯泡的亮度 |
逐渐变亮 |
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①为达成实验目的，请将表格中的栏目补充完整： 。
②当电压表示数为 时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 。
③实验结果表明，小灯泡的亮度与实际功率的关系是： 。
④实验时，若移动滑片 至 端，则开关闭合后会出现 现象，导致器材可能损坏。
装有水的容器在大小为 的拉力 作用下运动，图1为容器三段运动的示意图， 的方向始终沿着容器运动方向， 段、 段为水平地面。在 段容器中的水少于 段，容器在 段、 段的速度一时间图象和 段的路程一时间图象如图2所示。
（1）求 在 段做的功；
（2）求 在 段的功率；
（3）容器在 段和 段受到摩擦力分别为 ， ，则 （选填" "" "" " 。
小明的奶奶在家中用电水壶接水时，由于壶口较小，壶盖挡视线，很难观察到壶中水位的变化，结果水从壶中溢出洒到地上，小明一边帮奶奶擦地上的水，一边想：如果给水壶安装一个报警器，当水位达到一定高度时，报警器发出声音，提示水接好了，这样就方便多了。
（1）小明找来家中的电水壶，如图甲所示，观察电水壶的外观并研究它的使用过程，发现其中涉及一些物理知识，下列说法正确的是 （填字母）
A．向壶中注水时，听到的声音是通过空气传入到人耳的
B．金属壶身“反光”是发生了漫反射
C．烧水时壶嘴冒出的“白气”是液化现象
D．注水后壶底看起来变浅了，是光的折射现象
（2）当用力F打开壶盖时，壶盖相当于一个杠杆，请你在图乙中画出壶盖所受重力G的示意图和重力的力臂I（O为支点，B为壶盖的重心，A为F的作用点）。
（3）小明认真思考后，结合学过的力学和电学知识，设计了如图丙所示的报警电路，以下是小明的设计方案，请将其补充完整。
①报警器的水中部分是一个玻璃管，它的一端被绝缘弹性薄膜封闭，报警电路的一部分在玻璃管内，其中弹性片A靠近薄膜，使用时，闭合报警电路开关S，向壶内注水，随着壶中水位的升高、水对薄膜的压力逐渐 （填“变大”或“变小”），弹性薄膜逐渐向右凹进，挤压弹簧片A，直至弹性片A与触点B接触，报警电路接通，电铃发出报警声，提示已达到设定注水高度，即可断开报警电路开关S，停止注水。
②为了满足不同的注水高度要求，该电水壶的报警水位高度可以调节，水位调节手柄的一端固定在报警电路中长度可调的弹簧上，水位调节手柄可以移动，并能固定在不同挡位的卡槽中，当水位调节手柄移动时，触电B可以随着它左右移动，请分析该报警电路并说明，想要使报警器在更低的水位报警吗，可以调节水位调节手柄，使触点B
向 （填“左”或“右”）移动。
如图所示，将两个发光二极管极性相反的并联起来，并与手摇交流发电机串联。摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是 （填字母）
A．发电机的工作原理是电流的磁效应
B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光
C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮
D．线圈转动过程中，电能转化为机械能。
安全用电至关重要，请你用生活用电相关知识解释下面两个问题。
（1）空气开关在电流过大时会自动断开，造成电流过大的原因是什么？
（2）电灯的开关为什么要接在火线和灯泡之间？
随着智能化的普及，机器人在人类的生活中扮演着重要的角色。在图书管理领域机器人可以辅助或替代管理员整理图书，表中所列数据是某新型图书智能管理机器人工作的部分技术参数。
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参数 |
工作电压/V |
工作功率/W |
最大负重/N |
提升重物最大高度/m |
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数据 |
48 |
40 |
200 |
0.6 |
现在智能机器人以最大负重将图书匀速竖直提升至最大高度，用时5s。则此次提升过程中：
（1）机器人提升图书速度是多少？
（2）机器人对书做功是多少？
（3）机器人的电动机工作电流是多少（结果保留两位小数）？电动机做功是多少？
