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题文

在“测量小灯泡电功率”的实验中(小灯泡标有“ 2 . 5 V ”字样)。

(1)如图甲所示,正确连接电路后,闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,灯泡都不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是  

(2)排除故障后,移动滑片 P 到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为了继续完成实验,应将滑片 P    ( A / B ) 端移动。小明根据实验所测的数据,作出如图丙所示的图象,则小灯泡的额定功率为   W

(3)测量结束后,小明应先  ,然后拆除  上的导线,再拆除其它导线。

(4)小明对本实验进行了拓展思考,以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是  

A .测量小灯泡的电阻

B .探究串联电路电流的特点

C .探究串联电路电压的特点

D .探究电流与电压的关系

科目 物理   题型 解答题   难度 中等
知识点: 电流表、电压表在判断电路故障中的应用 电功率的测量实验
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探究影响电阻大小的因素:有 a b c d 四根不同的电阻丝, b c d a 相比,分别只有一个因素不同: b a 长度不同; c a 横截面积不同; d a 材料不同。实验方案有如下两种

方案

电路

原理

①将电阻丝 a b c d 分别接在 M N 之间,测出电路中的电流。电流表的示数越大,表示接入的电阻丝阻值越  

②将电阻丝 a b c d 串联在电路中,用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越  

(2)增加一把刻度尺,探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的填   ( “甲”或“乙” ) ,具体做法:  

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