在“测量小灯泡电功率”的实验中（小灯泡标有“ ”字样）。
（1）如图甲所示，正确连接电路后，闭合开关，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是 。
（2）排除故障后，移动滑片 到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了继续完成实验，应将滑片 向 端移动。小明根据实验所测的数据，作出如图丙所示的图象，则小灯泡的额定功率为 。
（3）测量结束后，小明应先 ，然后拆除 上的导线，再拆除其它导线。
（4）小明对本实验进行了拓展思考，以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是
．测量小灯泡的电阻
．探究串联电路电流的特点
．探究串联电路电压的特点
．探究电流与电压的关系
使用试电笔时，人体通过试电笔与火线相连，为什么没有触电事故发生呢？阅读如图资料请你在小组合作交流时给有疑惑的同学讲解其中的道理。
如图所示是某餐厅出现的一款服务机器人，它是一种新型的能电器。请回答以下问题：
（1）机器人不工作时在水平地面上静止，其受到 力和 力的作用，二者的关系为一对 ；
（2）机器人送餐时，总质量为 
，它与水平地面接触的总面积为 
，则它对地面的压强是多少？ 
取 
（3）送餐过程中，机器人在 
内沿直线匀速移动了 
，若它在运动过程中所受阻力为 
，则驱动力对它所做的功及功率分别是多大？
小林在做测量小灯泡功率的实验时，连接了如图甲所示电路，电源电压保持不变，小灯泡额定电压为 ．闭合开关后，将滑动变阻器滑片 从最右端开始向左滑动到某一位置的过程中，电流表示数与电压表示数的闭合曲线如图乙所示。求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻；
（2）当电压表示数为 时，小灯泡在 中内消耗的电能；
（3）灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路的阻值是其最大阻值的五分之一。求电源电压。
如图所示的电路中， 的阻值为 ，闭合开关 ，电流表 的示数为 ，电流表 的示数为 ，求：
（1）电源电压为多少？
（2） 的阻值为多大？
小晶和几个同学想要探究"通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关"，她们按照如图所示安装了电路，并进行了如下操作：
步骤一：她们将滑动变阻器滑片移至最右端，闭合开关，观察到导体棒 摆开了一定角度；
步骤二：保持其它条件不变，换磁性更强的磁铁后，闭合开关，观察到导体棒 摆开的角度增大；
步骤三：保持步骤二中磁铁不变，将滑动变阻器滑片向左移至某一位置，闭合开关，观察到导体棒 摆开角度更大。根据以上实验操作和实验现象，回答下列问题。
（1）从小晶的实验中能得出的结论是 ；
（2）物理研究方法有许多，如等效替代法、转换法类比法、控制变量法等；本实验中运用了两种研究方法是 和 。
（3）由以上实验结论，你觉得要想让电动机运转的更快，可以采用的措施有（写出两点即可） 和 。
