2018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。
【实验目的】测量小车的平均速度
【实验原理】
【实验器材】小车、 、 、斜面、金属挡板、长方体木块
【实验装置】如图所示
【实验数据】如表所示
测量的物理量 |
段 |
段 |
段 |
路程 |
45 |
56 |
101 |
时间 |
3.0 |
2.8 |
5.8 |
平均速度 |
|
|
17.4 |
【实验分析】
（1）小车全程是做 运动。（选填“匀速”或“变速”
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”
小李和小明为研究导体的某种性质．选用的器材有：多节新于电池、电流表、电压表、开关、若干导线，以及长度相同，但材料不同（A、B两种金属）和横截面积不同（粗、细两种规格）的甲、乙、丙三根导体．该同学正确连接电路，并将实验测得的数据记录在表一、表二和表三中．
表一导体甲（金属A粗）
| 实验序号 |
1 |
2 |
3 |
| U（V） |
1.5 |
3.0 |
4.5 |
| I（A） |
0.3 |
0.6 |
0.9 |
表二导体乙（金属A细）
| 实验序号 |
4 |
5 |
6 |
| U（V） |
3.0 |
4.5 |
6.0 |
| I（A） |
0.3 |
0.45 |
0.6 |
表三导体丙（金属B粗）
| 实验序号 |
7 |
8 |
9 |
| U（V） |
1.5 |
4.5 |
7.5 |
| I（A） |
0.1 |
0.3 |
0.5 |
①在实验过程中，同学是用________________________________的方法改变导体两端的电压．
②分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的电压和电流变化的倍数关系可得的初步结论是：________．
③分析比较实验序号________可得的初步结论是：当导体两端电压相同时，通过不同导体的电流不同．
④进一步分析比较表一或表二或表三中的电压和电流的比值，可得到的结论是：__________
________________________________________________________．
⑤小李和小明在仔细研究了表一、表二和表三后又有了新发现：导体的材料和导体的横截面积会影响导体两端电压和通过导体电流的比值．小明分析表二和表三得出了“导体横截面积越小，导体两端电压和通过导体电流的比值越小”的结论，你认为这一结论是________的（选填“正确”或“错误”）．
小丽用图甲所示的电路探究“当电阻阻值不变时，通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”，图乙是小丽未完成连接的实验电路．
（1）现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请你按照对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．
（2）小丽在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压的关系如下表所示，请你通过表格中的实验数据，归纳出导体中的电流I和导体两端的电压U的关系式：I＝________________________．
| U（V） |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| I（A） |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图1所示的电路．选用的器材有：阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0～0.6A的电流表，0～3V的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A），开关，导线等．
（1）该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________端（选填“a”或“b”）．
（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是________________．
（3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图2所示，此时电流表的示数为________A．
| 实验序号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
| U/N |
0.40 |
0.80 |
1.20 |
1.60 |
2.00 |
| I／A |
0.10 |
0.18 |
0.38 |
0.48 |
|
（4）该同学采集多组实验数据的目的是________．
（5）请根据表格中的五组数据在如图坐标上画出铅笔芯的I—U图线．
（6）由图3画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：________________．
图1．
图2．
图3．
用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
（3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为________V．
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电压叽U/V |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
3.0 |
|
| 电流I/A |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
（4）在图丙中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．
以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程．
（1）连接电路时开关应________（选填“断开”或“闭合”）．
（2）某次实验时电压表的示数如图所示，则R两端的电压是________V．
（3）实验中，小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验，每次闭合开关后，调节滑动变阻器，使________保持不变，记录电流表示数，如表格所示．
| 实验次数 |
电阻R／Ω |
电流I／A |
| 1 |
5 |
0.48 |
| 2 |
10 |
0.24 |
| 3 |
20 |
0.12 |
（4）分析表格数据，得出结论：_______________________________________________．