太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图 所示的实验装置,并进行了如下探究:
(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图 甲所示。
(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图 乙、丙、丁所示。
分析以上实验过程和现象可知:
(1)实验过程中,敲击音叉,使其 发声,且应控制音叉发出声音的响度 (选填“相同”或“不同” 。
(2)比较图 的乙与甲,发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度 (选填“变大”“变小”或“不变” ,此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有 作用,相当于一个“ 透镜”,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有 作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。
(3)实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于 的 声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。
请记录下列测量工具所测物理量的数值:图甲所测物体边长为_ _cm;图乙中温度计示数为_ _℃;图丙中电阻箱的读数为_ _Ω;图丁中所测物体质量为_ _g.
晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结,并制作了知识小卡片,请你帮晨晨完成知识卡片的空缺内容.
光的色散 |
小孔成像 |
平面镜成像 |
(1)如图所示,是光的色散的实验装置,在原来器材的基础上再增加测量工具_ _,还可以完成课本探究_ _的实验. |
(2)小孔成像的原理是_ _,小孔成像实验中总是成倒立的_ _(实/虚)像. |
(3)平面镜成_ _(倒立/正立)的虚像,当物体远离平面镜时,平面镜所成像大小_ _(变大/变小/不变). |
用如图甲所示装置模拟人眼成像的情况,此时烛焰在光屏上成清晰的像.
(1)实验前,组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心、位于凸透镜的上,实验过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像会逐渐向(上/下)移动.
(2)不改变蜡烛和光屏的位置,将透镜向左移动,可以在光屏上呈现清晰的_______、______的实像.
(3)如果将蜡烛远离凸透镜,不改变光屏的位置,像呈现在光屏的______(左/右)侧,与 ________(近视/老花)眼看物体的情形相同.
(4)老年人戴的远视镜片是______(凸/凹)透镜.分析表格乙中的数据,戴远视镜片相当于使晶状体的焦距变______(长/短).
小明和小华用相同的器材研究导体中电流与导体两端电压的关系.除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外, 还有可供选择的:A. 定值电阻 B. 小灯泡.
(1)完成实验应选择器材(A/B), 理由:__________________________.
(2)帮助小明用笔画代替导线完成图甲中的实物电路连接.
(3)小明通过实验测出了下表中的数据.分析数据可以得出的结论是:_________________.
次序 |
1 |
2 |
3 |
电压U/V |
0. 5 |
1. 0 |
1. 5 |
电流I /A |
0. 05 |
0. 1 |
0. 15 |
(4)小华接好电路后闭合开关,电流表示数如图乙所示,电流大小为A.小明由此分析出小华实验操作时有不当之处,请你帮他指出________________________________.
小华用如图甲所示的实验装置观察冰的熔化(冰的质量为0.1 kg),收集数据后绘制了图乙所示的温度—时间图像.[c冰=2.1×103J/(kg•℃)]
(1)如甲图所示,本实验中除了温度计外,还需要的测量器材是.
(2)根据图像乙可知:冰是_______(晶体/非晶体),完全熔化需要min.
(3)如图丙所示,温度计的示数为℃,此时冰处于态.
(4)根据图像乙计算,冰在0~ 3 min内吸收的热量是J.