物理小组测量一个不规则小石块的密度。
（1）将天平放在水平工作台上。天平调平时，把游码移到标尺的 处观察到指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母 （选填“左”或“右” 
调节。
（2）如图
所示小石块的质量为 
，用图
所示方法测得小石块的体积为 
，则小石块的密度为 
。
（3）如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的质量？小组设计了下列两种测量方案（已知水的密度为
方案一，如图
所示。
①在量筒中倒入适量的水，水面上放置塑料盒、此时量筒的读数为
；
②将小石块轻轻放入塑料盒内，量筒的读数为
；
③上述方法测得小石块的质量为 （用物理量符号表示）。
方案二，如图
所示。
①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡
②向右盘烧杯中加水直到天平平衡
③将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积
④将小石块轻轻放入左盘烧杯中
⑤计算小石块的质量
上述实验步骤正确的顺序为 （填序号）。
在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A"、“50Ω，5A·，的滑动变阻器．电源电压6v。
(1)本次实验中应选择规格为__________的滑动变阻器；图(a)已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。在连接电路前，开关要_____。正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至__端(填“A”或“B”)。
（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图 (b)所示．产生故障的原因可能是________________________________
（3）排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2．5V时，电流表的示数如图 (c)所示为____A，小灯泡的额定功率是_____W。
（4）在不改变这个电路，还可以完成的实验有：____________________________ (写出一个即可)。
人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进．对类似生活中的现象亚里士多德的观点是。
| 接触面 |
小车受到的摩擦力的大小比较 |
小车运动的距离s／m |
这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图6—3所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填写表格。
通过对收集的证据的分析，可以得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。亚里士多德的观点是否正确＿＿＿＿＿＿。
想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在研究物重跟质量的关系的实验中，某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：
（1）实验表明：质量倍，重力也倍，从而可以得出重力和质量的关系： 。
（2）为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系，某同学多测了表中第三行数据，你能得出什么结论？。
图中弹簧测力计的读数是____________N，使用弹簧测力计测力时，要使弹簧伸长的_______________方向与________________方向在一条直线上。此弹簧测力计的测量_______________范围是__________________。
在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表。
| 实验次数 |
质量m／kg |
初温t0／℃ |
末温t／℃ |
加热时间t／min |
吸收热量Q／J |
| 1 |
0.1 |
20 |
30 |
2 |
|
| 2 |
0.2 |
20 |
30 |
4 |
|
| 3 |
0.3 |
20 |
30 |
6 |
|
| 4 |
0.3 |
20 |
40 |
12 |
|
| 5 |
0.3 |
20 |
50 |
18 |
(1)该实验中，记录加热时间有什么意义?___________________ ___________。
(2)第__________这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。
(3)探究结论是：水吸收的热量与_________________，与___________________