某班同学分成两个小组做了以下不同的实验：（1）第一小组观察小-优题课

某班同学分成两个小组做了以下不同的实验：

（1）第一小组观察小灯泡的亮度与实际功率的关系，小灯泡的额定电压为 $2.5 V$ 实物电略连接如图所示。

①开关闭合后，会发现　　（选填“电压表”或“电流表” $)$ 的指针反偏；

②将错误连接改正后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 $0.2 V$ 时，发现灯泡不亮，你认为其原因是　　（填写选项前的字母序号）

$A$ ：小灯泡断路 $B$ ：小灯泡的实际功率太小

③继续调节滑动变阻器，使电压表的示数为 $2.5 V$ ，灯泡正常发光，电流表的示数为 $0.30 A$ ；再调节滑动变阻器使电压表的示数达到 $3.0 V$ ，灯泡强烈发光，此时灯泡的实际功率　　（选填“小于”或“等于”或“大于” $) 1.08 W$ 。

（2）第二小组测量额定电压为 $3.8 V$ 的小灯泡的额定功率，采用如甲所示的电路图，其中电源电为 $4.5 V$ ， $R = 10 Ω$ 。

①闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为　　 $A$ ，灯泡正常发光；

②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，将电流表改接到灯泡所在的支路，与灯泡串联，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，则此时通过灯泡的电流为　　 $A$ ；

③灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：电压表的使用影响电阻大小的因素电流表、电压表在判断电路故障中的应用电功率的测量实验

小明探究“电流与电压”的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为，定值电阻的阻值为．完成下列题目：

①在记录数据时，小明由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为　　。

	0.1	0.2	0.3	0.4
	0.5	1.0		2.0

②接下来，小明利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器使得电压表的读数为，然后断开开关，将间的电阻从换成．再闭合开关，此时电压表的示数　　（填“大于”、“小于”或“等于” ，接下来小明应将滑动变阻器的滑片向　　端（填“”或“” 移动。

③最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的，调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，测电压表的示数为　　，电流表示数为　　，通过计算可得此定值电阻的阻值为　　．小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确，为了使得结果更加准确，他接下来应该　　。