在探究“电流与电阻关系”的实验中,为同学们提供了以下实验器材:
电源一个(电压
定值电阻 、 、
滑动变阻器
滑动变阻器
电流表、电压表各1只,
开关1个、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将电路补充完整。
(2)某同学将 接入电路后闭合开关,调节滑片 使电压表示数为 ,并记下此时电流表的示数;
(3)断开开关,更换电阻,先后将 、 接入电路进行实验,应选用的滑动变阻器是 (选填“ ”或“ ” ;当用 替换 后,滑动变阻器的滑片 应向 端滑动(选填“ ”或“ ” 。
(4)实验数据如下表所示
电阻 |
10 |
20 |
30 |
电流 |
0.30 |
0.15 |
0.10 |
根据表中数据可得出的实验结论为: 。
你是如何从表中数据得出上述结论的? 。

在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确的测出电路中的电流,常常通过"试触"来确定电流表的量程。
(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ,则换用电流表的大量程;
(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ,则换用电流表的小量程。
如图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
(1)实验原理:
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高,该速度越 。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,在水平木板上撞击木块,木块运动的距离越长,运动钢球所具有的动能越 。
(2)实验现象:
①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动。在水平木板上撞击木块,钢球开始向下运动的起点位置越 ,木块运动的距离越长。
②同一高度由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球的质量越 ,木块运动的距离越长。

如图所示,现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统,要求当热敏电阻的温度达到或超过 时,系统报警。提供的器材有:热敏电阻(其阻值随温度的升高而减小,在 时阻值为 ,报警器(内阻很小,通过的电流 超过 时就会报警,超过 时可能被损坏),电阻箱(最大阻值为 ,在此范围内可调节出阻值准确可读的电阻值),电源(输出电压 约为 ,内阻不计),滑动变阻器 (最大阻值为 ,单刀双掷开关 ,导线若干。
(1)根据系统工作要求,电路接通前,应先将滑动变阻器滑片置于 (选填" "或" " 端,再将电阻箱调到一定的阻值,这一阻值为 。
(2)将开关 向 (选填" "或" " 端闭合,缓慢移动滑动变阻器的滑片,直至 ;
(3)保持滑动变阻器的滑片位置不变,将开关 向另一端闭合,报警系统即可正常使用。

如图所示的实验装置,可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。
(1)使入射角 在一定范围内由小变大,会发现折射角 (填写变化规律),且折射角总是大于相应的入射角;
(2)当入射角 增大到某一值时,折射角 会达到最大值,该最大值是 ;
(3)若继续增大入射角 ,将会发现不再有 光线,而只存在 光线。

同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度:
(1)取一只烧杯,向其中倒入适量的待测液体,用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为 ;
(2)另取一只 的量筒,将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中,如图 所示,量筒内液体的体积为 ;
(3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量,如图 所示,托盘天平的读数为 ;则该液体的密度 。
