某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压 的大小和电阻 的阻值,电源电压 约为 , 的阻值约为 .实验室提供如下器材:导线若干、开关、电流表(量程 , 、电压表(量程 , 、滑动变阻器 (最大阻值为 。请你思考完成下列问题:
(1)按照图甲用笔画线代替导线,连接好图乙中的实物图。
(2)用物理量 、 、电流表的示数 写出表示电压表示数 大小的关系式: 。
(3)正确连接电路后,移动滑动变阻器的滑片,读出4组电流表和电压表示数,分别以电流表的示数 和电压表的示数 为横坐标和纵坐标,在坐标纸上描点,把这4个点连接起来大致为一条直线(并虚线延长到纵轴),如图丙所示。从图丙中信息可求得:电源电压 ,电阻 。
归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法,下表是兴趣小组归纳“根据 ,运用浮力知识间接测量固体密度”的方法,请回答:
方法 |
实验器材 |
操作过程 |
思维过程 |
数据处理 |
适用范围 |
一 |
弹簧测力计 烧杯 水 |
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(1) 千克 米 |
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二 |
量筒 细铁丝 水 |
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(2) (用 、 、 、 表示) |
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如图是一款用锂电池供电的平衡台灯,悬挂在中间的木质小球是它的“开关”使用时只需要将上下两个小球靠近,小球就相互吸引,灯管发光。以下为平衡台灯参数:
额定电压:5伏
额定功率:5瓦
光源类型:
锂电池输出电压:5伏
锂电池容量:4800毫安时
(注:以4800毫安的电流放电能工作1小时)
(1)若 球内置的磁体下端为 极,则 球内置磁体上端为 极;
(2)求平衡台灯正常发光时电路中的电流;
(3)给该台灯充电时,充电器的输出电压为5伏、电流2安,充电效率为 ,则为用完电的台灯充满电至少需要多长时间?
利用如图电路研究“电流与电阻的关系”,其中电流表量程为“ ”,电压表量程为“ ”,滑动变阻器的规格为“ , ”,依次将阻值为5欧、10欧、20欧的定值电阻接入 之间完成实验,获得数据如下表。
实验组别 |
1 |
2 |
3 |
电阻 (欧 |
5 |
10 |
20 |
电流 (安 |
0.4 |
0.2 |
0.1 |
请回答:
(1)完成第一组实验,断开开关,拆下5欧的电阻,改接10欧的电阻。继续操作有以下四步:①闭合开关;②将滑动变阻器的滑片移到最右端;③记录电流表示数;④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑,正确的顺序是 ;
(2)上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是 ;
(3)依据表中数据作出了下列图象,其中正确的是 ;
(4)要完成本次实验,电源最多只能将 节干电池串联。
小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品,它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小,如图所示。
(1)当秤盘不放任何重物时,滑片 恰好处于 点。闭合开关,当秤盘上所放钩码个数增多时,电压表示数将 (填“增大”、“减小”或“不变” ;
(2)一段时间后,在秤盘放2牛重的钩码时,表盘读数比2牛大,换不同重的钩码反复试验,每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象是由于 引起的(填字母)。
. 短路 . 断路 . 短路 . 断路
归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法,下表是兴趣小组归纳“根据 ,运用浮力知识间接测量固体密度”的方法,请回答:
方法 |
实验器材 |
操作过程 |
思维过程 |
数据处理 |
适用范围 |
一 |
弹簧测力计 烧杯 水 |
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(1) 千克 米 |
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二 |
量筒 细铁丝 水 |
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(2) (用 、 、 、 表示) |
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