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题文

在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙三次实验,实验数据记录如表:

实验次数

钩码所受的重力 G / N

提升高度

h / m

拉力

F / N

绳端移动的距离 s / m

机械效率 η

1

2

0.05

1.0

0.15

66 . 7 %

2

4

0.05

1.7

0.15

78 . 4 %

3

6

0.05

0.15

(1)实验中要竖直向上  拉动弹簧测力计,使钩码升高。

(2)表格中编号①处数据应为  ,编号②处数据应为  

(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与  有关。

(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率  (选填“变大”“变小”或“不变” )

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 滑轮(组)机械效率的测量实验
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中,小明同学共进行了3次试验,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中。

(1)将表格中的实验数据补充完整。
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是________ __ ________。

小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图所示(甲、乙为质量相同的砝码,丙为装有细沙的盒子质量大于砝码,h2>h1)。

(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小?。请再举一个与此科学方法相同的另外一个具体事例:
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是什么?

在水平地面上铺一张纸,将一个皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B(如图)。

(1)其中是皮球从较高处下落形成的圆斑是_________;
(2)由此现象可知重力势能大小与____________有关。

在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中,提供以下器材:中间有沟槽的木质轨道(如图甲,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.

(1)利用这套器材进行实验时,可以通过比较弹簧被压缩的程度 ,来比较小球动能的大小,这种方法在科学上叫做“”.下面的3个研究实例中也采用这种方法的是填编号)
①认识电流大小时,用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性
(2)请从能量转换的角度分析“从同一高度下落的小球、质量越大,碰撞到弹簧之后弹簧缩的越短”,这一现象原因是

小静同学用电池组(两端电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定
标有“2.5V”小灯泡的额定功率。
(1)如图所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱________连接。(填“A”、“B”或“D”)

(2)小静把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,电流表无示数,但电压表有示数,电压表的示数如图所示,为_______V。请你判断电路中出现的故障可能是______________。

(3)小静排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图18所示, 灯L的额定功率为_________W。

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